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有效课堂需要有效模式——评许书明先生的《语文课堂有效教学设计》《语文课堂有效教学设计》的意义正在于此:第一,模式是教学和自主学习的框架,对教与学有一定的规范作用,有了模式就不会放任自流,"漫无章法"。有效课堂的构建是对传统课堂的革命性变革,在传统教育思想根深蒂固的背景下,课堂模式的构建有利于教师教学理念的转变...
有效课堂需要有效模式——评许书明先生的《语文课堂有效教学设计》《语文课堂有效教学设计》的意义正在于此:第一,模式是教学和自主学习的框架,对教与学有一定的规范作用,有了模式就不会放任自流,"漫无章法"。有效课堂的构建是对传统课堂的革命性变革,在传统教育思想根深蒂固的背景下,课堂模式的构建有利于教师教学理念的转变...
该书围绕“先进的教育理念和系统的教育思想”、“有效的教改实践和独特的教学艺术”和“刻苦的钻研精神和奉献的高尚情操”三个层面,全面梳理了于漪、钱梦龙、魏书生和宁鸿彬教改成功的主要经验和根本原因。作者囊其史料,倾其笔墨,一一勾勒出四位名师的精美塑像:情感派大师——于漪;导读派大师——钱梦龙;管理派大师——魏书生;思维派大...
这是一篇为四川师范大学许书明教授新专著《语文课堂有效教学设计》写的书序,有深度、高度,言简意赅,富有逻辑性。是一篇语文新课程有效教学研究的佳作。
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