| 共 169 篇文章 |
|
[原]战胜情敌.pptx 战胜情敌目 录击败情敌的各种方法战胜情敌了解情敌的特点提升自身的魅力和自信心采取积极主动的行动了解情敌的特点情敌的特点一情敌常常具有出色的外 貌和个人魅力，吸引他人的注意力。情敌的特点二情敌通常具有高智商和出色的能力。了解情敌的聪明才智将有助于你更好地应对竞争。情敌的特点三 情敌往往具有坚韧不拔的毅力和目标导向的心态。了... 阅2 转0 评0 公众公开 23-12-02 06:48 |
[原]五篇跟岗学习日记 五篇跟岗学习日记跟岗学习日记一：今天是我开始跟岗学习的第一天，我来到了一所著名的学校，开始了我的学习之旅。跟岗学习日记二：今天是我跟岗学习的第二天，我来到了学校的图书馆，开始了我的阅读之旅。跟岗学习日记三：今天是我跟岗学习的第三天，我来到了学校的实验室，开始了我的科学之旅。跟岗学习日记四：今天是我跟岗学习的第四天，我... 阅235 转0 评0 公众公开 23-11-17 12:17 |
乌迳中学九年级语文的授课计划。结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。通过复习，使学生知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的.阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。纵观几年作文命题变化的轨迹，我们不难发现，作文命题正朝着“命题生活化，引导学生关注... 阅1 转0 评0 公众公开 22-06-23 08:31 |
病句的类型。用词不当：句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法。看到动词不放过 读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。主干分析法 对句子作语法分析，可先提取句子主干... 阅59 转0 评0 公众公开 22-05-17 15:10 |
学习积累，阅读提升是教师成长的有效途径。美国学者波斯纳认为：“没有反思的教学经验是狭隘的经验，意识性不够，系统性不强，理解不透彻，容易导致教师产生封闭的心态，不仅无助于教学，而且可能阻碍教师的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入反思，那么他的教学水平的发展将停滞不前，甚至有所滑坡。即使有多年的教... 阅1 转自柳河三中... 公众公开 21-12-21 19:51 |
现代工笔人物画。画风严谨，线条刚劲中带秀润，运笔利落流畅，色彩调和典雅。 阅1 转自初雪未央a 公众公开 21-12-21 19:32 |
赓续教育初心 担当育人使命。他们用智慧为学生点亮思想的明灯，用真诚架起与家长沟通的桥梁，用真情点燃青春的激情，用纪律约束学生的行为。他们铭记教书育人使命，甘当启迪学生心智的“铺路石”，他们不忘立德树人初心，担当引导学生成长的“引路人”，他们践行德术并重要求，争当深受学生喜爱的“好老师”，为乌迳教育谱写了动人的篇章，为教... 阅103 转2 评0 公众公开 21-09-28 19:16 |
张扬多姿个性，描绘亮丽色彩张扬多姿个性，描绘亮丽色彩。乡村教育焕发出夺目的异彩，生发无尽的情趣与魅力，丰盈着生命教育的内涵。当缕缕生命关爱的阳光照进学子的心房，润物无声的教育变得是那样细致动人、绚丽多姿：“我阅读，我成长”品味爱的芬芳，呈现亲和人文;“我运动，我健康”，展示青春风采，激发生命潜能;“我交流，我收获”，拓... 阅10 转0 评0 公众公开 21-09-28 19:15 |
五分钟能干什么？五分钟能拔光草坪里所有的杂草，你信吗？ 是的，这是个真实的故事，也是一个庄重的承诺。也许你会说，一群人三头六臂也不可能做得来。但是，我想说我的学生们做到了。 阅1 转自学海拾贝贝 公众公开 21-04-28 10:04 |
