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景物描写的八种方法。描写景物要选准观察角度。二是注意抓住景物的特征进行描写,不能写成“流水账”,一方面,从不同立足点看到的局部景物应各具特色,另一方面,各局部景物合起来又要能反映出描写对象的总面貌、总特征,这样描写景物才能成功。每种景物都有自己的位置,我们应要求学生选定一个地方进行观察,按照由远及近(或由近至远)、由内...
一定要围绕一个主题去写,记住只能是一个主题,这非常关键,双主题、多主题就失败了,我们从小写作为都知道围绕中心思想去写作文且只有一个主题,这是最基本的常识。应该是遵循:发现问题(或者说是出现问题、找到问题等等)---分析问题(剖析问题)---找出解决问题的方法---解决问题的过程---解决问题的结果(即成效,见到的结果是什么)。五...
写作:文章的结构,必须全篇组织好 文章的构成有三个方面:一是思想内容,一是结构组织,一是遣词造句。客观事物反映在作者头脑里,经过观察、理解、认识的过程,形成了他对这样事物的印象、看法、态度或感情,把这些印象、看法、态度或感情理出个头绪来,就是所谓思路, 按照这个思路写成文章,就是所谓结构组织,文章的结构组织是否清晰严密...
小情节中的小高潮,大情节中的大高潮。由上面我们可以看出,一个情节转折后的结局即是另一个情节的开始,这样写起来情节自然就连贯了。这个线并不仅仅是指故事的主线,可以是压力线,冲突线,小情节线。我们就把一个故事划分为几个相互关联的大情节,大情节下分为几个相互关联的小情节,这样写起来不是容易很多,哈哈~~情节亦然,不管小情节,...
写材料如何提升思想高度,“大笔杆”秘不外传的八招,值得收藏。写材料要对领导口味,才能达到领导要求;大多数领导秘书都有个习惯,身边常常带一个小本子,陪同领导下去调研、参加座谈、研究工作时,领导讲出一些好的观点、好的提法、好的事例、好的词语,以及领导的一些关注点、兴趣点、经常提到的做法、反复强调的问题等,就随即记录下来,...
关于出经验以前还有个笑话,那还是用铅字打印的时候,打字员找到办公室主任说:“铅字板又要换了,材料打不了。”主任问:“上个月不是才换了吗?怎么又要换?”打字员说:“经验这两个字磨损太大,打不出来了。”主任想了想,无奈地说:“换吧,换吧,这经验材料还得报啊!”当然这是一个讽刺,说的是有的单位只想出成绩,不把精力用在干实事...
初中写作:记叙文文采的提升。【理论分析】人生短短数十载,赤裸裸来,赤裸裸去,倾听内心的声音,遵从内心的选择,才能无悔于短暂的人生。然而,这并非教人遵从内心的邪念,亦并非教人放任内心盲目地随大流,而是真正地听从内心中善的心声、独具个性的心声,否则,不仅将会心存悔憾,更有可能落入悲惨的下场。【观点强调】可见,人活于世,要...
在写工作总结时,一定要对工作成果进行彻底地概括,形成某些包含中心思想的主题句和结论句,这样的工作总结才会显得比较高级,有思想,有高度。在实际工作中,使用逻辑推论法概括结论用得更多一些,难度也更大,也需要更多、更有深度的思考。一个只是简单罗列信息的工作总结,与一个经过高度概括的工作总结,区别主要在于:每一层都形成了经过...
其实,作文也有技巧,如果掌握了一定的思维的策略和技巧,作文就不再是一件困难的事情。所谓五步作文法,就是将作文的过程划分为五个步骤:第一步,审题立意;如《记一件有意义的事》这个题目,只受数量和内容的限制(即“一件”和“有意义的事”),而不受时间限制(即不限定是什么时候发生的事),也不受地点的限制(即不限定是在什么地方发...
提高写作水平的一些建议。前段时间更新了一篇关于写作文采的文章,今天来给大家聊一下,怎样提升自己的写作水平。弗兰克林曾经为了提高自己的写作能力,把自己喜欢的文章逐句朗读并且抄了很多遍,最终他的写作能力得到了极大的提升。但是但是但是,这个方法虽然好用,但很多人坚持不下去,如果你能用好这个方法,你的写作水平一定会得到提升。...
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