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| 共 7 篇文章 |
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统编版一年级各单元语文要素梳理与整本书阅读推荐。训练要素。了解汉字笔顺规则。拼音单元。初步认识会意字，进一步了解汉字偏旁表义的构字规律；了解汉字笔顺规则，正确书写。了解汉字偏旁表意的构字规律；联系生活实际，理解课文内容；合理搭配“的”字词语。了解汉字笔顺规则，在田字格中正确书写。说话写话训练要素。了解全包围结构的字的... 阅6328 转112 评0 公众公开 19-06-27 06:28 |
部编版三年级各单元语文要素梳理与整本书阅读推荐。阅读训练要素。表达训练要素。口语交际训练要素。体会习作的乐趣，用几句话或一段话介绍自己的同学，激发习作兴趣。能给习作加题目。能根据插图和提示续写故事，把故事写完整。寓言故事。《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》了解故事的主要内容，复述故事。根据提示，展开想象，尝... 阅10331 转243 评0 公众公开 19-06-27 06:28 |
部编版六年级各单元语文要素梳理与整本书阅读推荐。阅读训练要素。表达训练要素。口语交际训练要素。习作时发挥想象，把重点部分写得详细一些。策略单元。习作单元。《少年闰土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有的人——纪念鲁迅有感》习作时注意抓住重点，写出特点。《鲁宾逊漂流记（节选）》《骑鹅旅行记（节选）》《汤姆索亚历险记（... 阅11565 转218 评0 公众公开 19-06-27 06:27 |
部编版四年级各单元语文要素梳理与整本书阅读推荐。四年级上册。阅读训练要素。表达训练要素。口语交际训练要素。策略单元。神话故事。了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。习作单元。通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。四年级下册。初步了解现代诗的一些特点，体会诗... 阅14353 转255 评0 公众公开 19-06-27 06:26 |
部编版五年级各单元语文要素与整本书阅读推荐。注：整本书阅读推荐与单元主题不一定一一对应。阅读训练要素。表达训练要素。口语交际训练要素。初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。策略单元。了解课文内容，创造性地复述故事。讲清楚故事细节。《中国民间故事》《一千零一夜》《非洲民间故事》结合查找的资料，体会课文表达的思想感情。... 阅18408 转371 评0 公众公开 19-06-27 06:26 |
