| 共 5 篇文章 |
|
数学里有个美好的词，叫求和。有个遗憾的词，叫无解。有个霸气的词，叫有且仅有。?有个悲伤的词，叫无限接近却永不相交。 阅649 转0 评0 公众公开 21-09-22 16:24 |
数学情诗。我凝视你凹函数般的脸庞。我的心已成自变量，函数因你波起波荡。如果我是反比例函数,我们的心就是一个圆形，如果你的心是x轴，那我就是个正弦函数，围你转动，有收有放。如果我的心是x轴，那你就是开口向上、Δ为负的抛物线，永远都在我的心上。那我一定顺着通过地心的大圆来到你的身边，哪怕是用爬。就像数学，可以这么通俗，却又那... 阅4357 转34 评0 公众公开 13-11-20 10:04 |
波利亚对数学教学的3类共17条建议。波利亚的数学教育宗旨是："教会思考"，"培养创造精神"，"倡导探索式教学"，既注重智能因素的培养，又不忽视非智能因素的作用。二、波利亚的数学学习三原则。三、数学教师十诫。波利亚认为学习的三条原则同时也是教学的三条原则，并以教学的三条原则为基础结合长期教学经验，提... 阅418 转18 评0 公众公开 11-02-28 21:19 |
数学语言要规范。在数学参考书中常见到下列题目。（1）请写出20以内的合数。题目本身并不难，但学生在解题时，教师在讲解时，常会对"在...之间"之类的词语理解感到无所是从，题（1）中是否包含了20？其实，问题就出在"数学语言"的使用上。数学语言应该准确、合乎逻辑。为了避免出现不同理解，出上述之类的题目时，最好要加... 阅150 转6 评0 公众公开 11-02-22 20:41 |
