| 共 14 篇文章 |
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汉族人的起源是什么，为什么叫汉族？汉族又叫华夏族。我想为什么叫汉族，可能就是在汉朝时，以炎黄部落为主体的华夏族开始面与周边民族交流。帝(皇帝)国时代结束后，从西方传来民族的说法，之前认同汉文化并且被汉化的人群通称汉族人，凡是认同汉文化并且被汉化的人都是汉族的一分子。由此可见汉族人与其他民族的区别主要是文化的区别，汉族人... 阅1 转自三平斋 公众公开 20-11-22 05:39 |
彩图详解古文观止：全册《古文观止》的编者首要注重的是文学性，没有收《尚书》和先秦诸子的散文，而是从《春秋左氏传》选出了34篇精彩文章，这些文章的记事、议论都堪称经典。汉代散文以司马迁的《史记》为重点，是最有眼光的，唐宋时代则以唐宋八大家为重点，选78篇之多，也是出于“选古文之成者”的深切用心，极有益于后世的学者。 阅223 转1 评0 公众公开 20-06-07 13:14 |
教师要注重课堂教学的语言艺术特点。一、教师的教学语言注重体现教学语言的科学规范。二、教师的教学语言注重体现教学语言的学科特点。教师在教学过程中，让学生注意什么，感受什么，联想什么，表达什么，关键在于教师怎样利用语言进行引导，善于引导学生学习的教师的教学语言，总能沟通师生的思维，拨动学生的心弦，引起学生的共鸣，创造浓郁... 阅1 转自老刘tdrhg 公众公开 20-05-08 14:05 |
什么是“熟制”及其在我国的分布。一般常以熟制命名种植制度,所以有时熟制也一定程度上代表某地的种植制度。上图中国热量带的划分，其中寒温带年活动积温小于1600摄氏度，中温带年活动积温介于1600至3400摄氏度，暖温带年活动积温介于3400至4500摄氏度，亚热带年活动积温在4500至8000摄氏度，热带年活动积温大于8000摄氏度。通常来讲熟制可以分... 阅1 转自地理沙龙 公众公开 20-02-06 17:10 |
学生应有的七种课堂能力。5、知识迁移能力：是指学生在课堂学习中将对知识的识记、理解、掌握等与自己的认知经验进行连接，并通过连接，增强认知的深度与广度的课堂认知能力。其次，教师作为课堂教学的组织者，在教学动作的实施中，除了将目标咀嚼、文本建构、合作交流、问题展讲等教学环节中的知识迁移要求不折不扣的贯彻到底之外，单元结束前... 阅1 转自教育繁星 公众公开 18-08-14 15:02 |
