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《生活与哲学》疑难问题解析：运动是物质的固有属性、根本属性。运动是物质的根本属性、固有属性，是指物质存在的状态是怎么样的，是怎样存在的。物质除了运动这一属性之外，还有可知性、永恒性、无限性等许多属性，这些属性都是与物质不可分的。在物质所具有的一切属性当中，运动属性是关于物质存在的属性，也是物质其他属性存在的前提和基础。 阅14 转自学无涯0524 公众公开 14-09-11 09:07 |
教师如何读懂教材。教师要忠实教材、激活教材、调适教材、创生教材。教材是教学活动的基本素材，只有深刻领会教材的编写意图，深入钻研教材，才能多角度分析教材，挖掘教材的隐性内容，从而使教材变为学材，使教师教有新意，学生学有新意。教学时，教师应利用教材提供的丰富鲜活的素材，激发学生的学习兴趣与探究欲望，对于课本中的例题和习题... 阅4 转自玉露清雨 公众公开 14-04-04 22:50 |
如何让复习课也充满“新鲜感” “上复习课最枯燥无味”，这是许多教师经常发出的感叹。复习课既不像新课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成功感”，复习课是让学生将学过的知识概括性地整理和加深，形成新的认识结构，它是以部分到整体的一种教学阶段。三、在复习课中发挥学生的“合作探究”精神 “合作探究”精神不仅要在新课中体... 阅5 转自玉露清雨 公众公开 14-04-04 22:50 |
备课、上课、说课、评课的经验及思考（二）能运用多元的、先进的教育教学理论，根据教学目标进行教学设计。一般从教学理念、师生关系、教材把握、教学目标、教学思路、教学程序、教法与学法运用、重难点处理、教具使用、教师素质、教学效果、教学风格与创新等方面进行较全面的分析评价。能运用先进的教育教学理论，从教育教学改革和发展的高度... 阅4 转自玉露清雨 公众公开 14-04-04 22:47 |
[  ]高考政治主观题解题技巧与方法（三）--政治生活。d.现实意义：推动民主政治建设、构建社义和谐社会，贯彻落实三个代表和科学发展观。国家：a.性质;b.义务(职能):维护人民的权益;c.原则。我国对外活动：对外政策和对外职能+国际背景+意义。b.对外职能；对内职能：维护广大人民的根本利益和当家作主的地位；促进我国的民主政治建设（政治文明）；... 阅11 转自吉祥哥哥 公众公开 14-01-22 22:02 |
高中数学解题方法（大全） 阅9 转自***壁虎漫... 公众公开 13-02-15 21:00 |
3、劳动者：基础：劳动者享受权利，是以履行劳动者义务为前提的。十、积极参与国际经济竞争与合作（对外开放）（一）原因1、适应经济全球化和加入世贸组织的客观要求2、是发展社会主义市场经济的内在要求3、是加快现代化建设、全面实现小康社会目标的必然要求（二）措施1、扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、... 阅2658 转17 评0 公众公开 12-10-17 22:35 |
【引用】高中政治哲学讲可知论与不可知论的区别高中政治哲学讲可知论与不可知论的区别。不可知论断言人的认识能力不能超出感觉经验或现象的范围，不能认识事物的本质及发展规律。不可知论断言人的认识能力不能超出感觉经验或现象的范围、不能认识事物的本质及其规律。在哲学上信奉休谟和康德不可知论的一些自然科学家,如赫胥黎和H.L.F.von赫尔... 阅725 转7 评0 公众公开 12-01-10 15:37 |
阅748 转5 评0 公众公开 12-01-10 15:35 |
【引用】高二政治哲学部分认识论知识点总结高二政治哲学部分认识论知识点总结。五、价值观、人生观部分 1、社会存在与社会意识的辨证关系原理：一方面，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；2、价值观的导向作用：（价值观的含义、本质、作用，要树立正确的价值观） 哲理内容：价值观是对客观事物有无价值及价值大小的根本... 阅557 转5 评0 公众公开 12-01-10 15:35 |
