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作为教师,尤其是班主任教师必须对学生倾注真挚的感情、施以无限的关爱,与学生建立起亦师亦友的关系是班主任工作取得成功的关键,所谓:亲其师,方能信其道。"从他告诉我的情况里得知,他初中的班主任是个英语老师,因为他太好动,老师总是批评他,后来不管他是否做对做错,老师都要骂他,久而久之,他和老师之间的矛盾越来越深,后来发...
家长只是每天给他钱,让学生自己管理自己的一日三餐,晚上回到家,他也是独自一人,从小学到高三毕业都是如此,长此以往,学生逐步封闭自己,把自己的心理年龄停留在了小学阶段,一直不愿长大,在自己的小世界里生活,而家长并没有意识到问题的严重性,我多次和家长谈论这个问题,家长的回答是:他不打架,不惹祸就行了。我指出家长的问题,并...
结合自己的班级活动,谈谈班级活动创新的意义与途径。高二时,因为文理分班,班级进了很多新同学,为了让这些同学尽快融入班级中,我们开展了一些趣味体育活动,把老同学和新同学合在一起分四个大组,活动很简单,但要求很明确,每组必须全体参加,这样学生在活动中增进了了解,在活动中融洽了关系,很快,新班级又融成了一体。班级活动会让学...
结合学校、班机安全管理现状,谈谈应在从哪些方面进行改进加强,该从哪些方面加强对学生的安全教... 方之园。我校领导本着"安全工作常抓不懈则有百益而无一害"的精神,安全第一的管理原则,重视安全教育,做了大量的安全教育工作。学校还要求班主任必须经常对学生进行安全教育,提出注意事项,增强学生的安全意识。加强与家长的联系...
那些厌学、学业不良、行为退缩的学生,尽管自身有学习问题,但不影响其他同学,不违反校规校纪和法律,这类学生可能是一些学校"问题学生"中的大多数。实际上,很多"问题学生"的问题并不是仅仅是学生的问题,它反映出的是学校教育问题、家庭教育问题和社会教育问题。当学生出现问题的时候,笑脸迎学生的到来,认真聆听学生...
班主任培训资料之学生心理健康教育(心理行为问题及教育)--方之园 方之园。因此在教育当中,教师一定要去激发学生内在的动力,让学生看到自己身上的优点,让学生看到自己身上的潜能。有一个学生很令老师头痛,这个学生他敢跟老师对着干,他敢跟老师拍桌子,他敢跟老师吼,而这些行为是别的同学都不敢做的。二、对学生心理问题的矫正。所以最好...
班主任培训资料之学生心理健康教育(做学生的心理保健医生)--方之园 方之园。做学生的心理保健医生。第三类问题是学生心理发展过程当中出现的心理问题,比如学生的学习方法、学生的人际交往、学生的情绪调控等等这一类问题。假如这位班主任有一定心理健康方面的常识,能够对学生的问题做出准确客观地分析,能够认识到这个学生的问题可能是一个...
心理障碍是指,心理现象或者精神现象发生病理性变化,他有轻度和重度之分,我们曾经在 30 多万刚入学的大学生采用自愿的原则,来进行心理测量,发现真正有心理问题需要治疗的仅仅只有 36 个人,也就是占了几乎只占万分之一,今天我们大学生,中学生,小学生,常见的心理问题或者行为问题主要属于一种心理素质,或者心理质量不高的一种表现,他...
这个教育责任在我们国家的立法当中体现得比较得清楚,总体上的要求也有三个方面:第一个方面,就是法律要求学校把相应的预防违法犯罪的教育内容纳入到我们日常教育教学活动当中去,不是说只是在一个特定的活动,或者搞一个特定的模拟常规场景的情况下,我们希望所有的老师,都能把这种对于未成年人违法犯罪行为的预防深入到我们每一门课程的教...
班主任培训资料之班主任工作基本规范(若干第一次)--方之园 方之园。就是说班委干部不要仅仅把自己看作是老师的助手,而首先应该是学生的代表,他实际上是代表了学生,在和老师进行沟通,有的时候是代表学生来监督老师的工作,主人意识,还有一个意识就是说,让我们的同学工作要有主动性和独立性,不要老是依赖,不要老是依赖班主任的所谓的指...
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