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中学教师资格教育学同步练习及答案八第九章 德育一、填空题1、德育是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿的总称。3、简述德育过程的学生思想内部矛盾转化规律。答：（1）德育过程既是社会道德内化为个体的思想品德的过程，又是个体品德外化为社会道德行为的过程。（3）德育过程也是教育和自我教育的统一过程。 阅931 转187 评0 公众公开 09-06-05 12:11 |
（ ）A、巩固性原则 B、因材施教原则 C、循序渐进原则 D、启发性原则11、教学方法是指为完成教学任务（ ）A、教师教育学生的方法 B、教师指导学生学习的方法C、教师讲授课程的方法 D、师生共同活动的方式12、上课是整个教学工作的（ ）A、中心环节 B、起始环节 C、终止环节 D、一般环节13、展示实验让学生观察的叫（ ）A、... 阅1100 转203 评0 公众公开 09-06-05 12:10 |
（教学大纲又称学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。（在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型。）第五节 课程评价1、＿＿＿＿是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课... 阅513 转109 评0 公众公开 09-06-05 12:09 |
9、从课程功能的角度，可把课程分为＿＿＿＿课程、＿＿＿＿课程、技能性课程和实践性课程。8、课程评价、输入评价、过程评价和成果评价9、工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程10、目标评价模式，目的游离评价模式，背景、输入、过程、成果（CIPP）评价模式11、交互二、名词解释1、课程：广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和... 阅782 转150 评1 公众公开 09-06-05 12:07 |
3、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（ ）A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力三、简答题1、简述教师的职业特点。主体2、儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则3、专门，专业4、授受，民主平等，相互促进5、师生关系6、人格特征二、选择题1... 阅569 转135 评1 公众公开 09-06-05 12:07 |
中学教师资格教育学同步练习及答案四第四章 教育目的一、填空题1、狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的＿＿＿＿。5、教育目标与教育目的、培养目标是＿＿＿＿的关系。2、教育目的：狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成什么样人才的总的要求。答：教育目的：教育要"以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就'... 阅736 转173 评2 公众公开 09-06-05 12:06 |
2、内发论：是个体身心发展动因的一种观点，内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。4、多因素相互作用论：辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素（如先天遗传的素质、机体成熟的机制）与外部环境（外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等）在个体活动中相互... 阅908 转164 评1 公众公开 09-06-05 12:06 |
二、名词解释1、学校文化2、人力资本理论三、选择题1、决定教育性质的根本因素是（ ）A、生产力 B、政治经济制度 C、上层建筑 D、科学技术2、决定教育事业发展的规模与速度的因素是（ ）A、生产力 B、政治经济制度 C、上层建筑 D、科学技术3、决定教育的领导权的因素是（ ）A、生产力 B、政治经济制度 C、上层建筑 D、科学技... 阅978 转169 评1 公众公开 09-06-05 12:05 |
中学教师资格教育学同步练习及答案一中学教师资格考试《教育学》同步练习题及参考答案第一章 教育与教育学一、填空题1、＿＿＿＿＿＿＿＿，开启了制度化教育的新阶段。参考答案第一章 教育与教育学一、填空题1、近代学校系统2、非制度化3、学校教育4、礼、乐、射、御、书、数5、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》6、正规教育，具有层次... 阅1437 转319 评1 公众公开 09-06-05 12:04 |
