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4月2日是第17个“世界孤独症关爱日”，以“全生涯服务，全方位关爱”为主题的孤独症儿童家庭关爱系列公益活动在星智少儿成长中心举行，呼吁更多社会人士关注了解孤独症群体，营造一个关爱支持的社会环境，有100多个特殊儿童家庭参与了本次活动。在会议室，30多位家长正在参加家庭心理支持工作坊，由岭南师范学院心理学教授郑荣双老师给家长们开... 阅2 转0 评0 公众公开 24-04-03 10:56 |
2024世界孤独儿童关注日_全生涯服务 全方位关爱。他们被赋予了“星星的孩子”这一称呼——孤独症儿童。一、关爱特殊儿童成长——朝阳计划。添加图片注释，不超过 140 字（可选）三、特殊儿童家庭心理支持工作坊。曾任岭南师范学院心理系主任和特教系第一任主任，星智成长高级课程研发顾问，研究方向为特殊儿童心理行为康复、自闭症干预、融合教... 阅6 转0 评0 公众公开 24-03-29 14:59 |
党的十九大报告提出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，为了实现这个目标，国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确提出“以适宜融合为目标，拓展学段服务、推进融合教育、提升支撑能力”，大力推进在幼儿园、学校、社区、教育机构、家庭中积极开展融合教育的探索与实践 阅3 转0 评0 公众公开 24-03-20 10:44 |
实际上，并不是孩子不听指令，而是有时候谱系儿童听到了指令却不知道要做出什么反应，也就是听者反应缺乏/薄弱，需要从简单的指令开始训练，逐渐培养孩子的听者反应技能。但是，长时间依赖奖励不利于孩子的康复，因此，需要逐步减少表扬和奖励的频率，如当孩子平均完成3个指令后家长再对儿童提出表扬，在孩子适应一段时间后继续降低，逐步减少... 阅14 转0 评1 公众公开 23-12-20 11:00 |
【特教老师手记】从只有鼻腔音到句子表达。构音：错误的发音方式（鼻腔发音、下颌不运用、嘴巴不运用）授课时间：2023/3/16-2023/5/26，谦谦同学学会运用下颌唇舌和正确的发音方式，从鼻腔发音到叠词、到4个字的表达（我要尿尿）。证书情况：初级康复治疗（师）证、初级康复治疗（士）证、孤独症上岗证、言语障碍促进治疗培训证书、语音障碍评... 阅3 转0 评0 公众公开 23-12-18 15:32 |
代币制是一种在期待行为与报酬之间的迁延时间里，使用代币以引起动机的系统。一个人因为达成期待的行为而接受代币，因此他立即学会了重复某种行为以赚取代币，并在稍后交换自己所选择的报酬。（3）行为与代币比值合理，代币与奖赏比值合理。选择适当代币。代币像金钱，它被用来交换行为报酬的物品或活动。学生、儿童、患者领取了他们的代币之后... 阅6 转0 评0 公众公开 23-11-09 18:39 |
【特教老师手记】小翊4岁因发育迟缓运动感统训练5个月分享。2、针对其上肢力量不足、协调控制差、不会拍球的情况，前期主要以上肢的力量基础训练为主，如四点爬、抓单杠、手撑地爬、攀网等项目增强手臂和手指手腕肌力，提升手眼协调能力，再手把手辅助建立拍球动作，拍球动作出来后，再慢慢一点一点的把辅助撤掉，手把手辅助-跟拍辅助-独立拍球... 阅1 转0 评0 公众公开 23-11-08 16:59 |
2023星智成长教学技能比武大赛圆满落幕。为了充分展示教师的才华与技能、增强教学团队的凝聚力、丰富教师的业余健康生活，星智成长一年一度的“教师技能比武大赛”分别于10月25日—10月27日在星智少儿成长中心广州总校区和10月23日—10月26日在星智少儿成长中心佛山分校区举办。技能比武大赛传递出了满满的正能量，充分发扬了团结奋进、敢于挑... 阅5 转0 评0 公众公开 23-11-03 17:44 |
示范法的目的与运用。我们在教授儿童社会技能选择方法时，可能因对象与目的的不同而不同，但方法却是大同小异，其主要的方法有：示范法、提示、社会强化和自然情境中实践等。在众多的方法中，发展社交技能中最普遍和最有效的方法非示范法莫属。示范法是指在儿童面前展现适当的社会行为，让儿童通过观察和模仿学习正确的行为方式。为了增强示范... 阅3 转0 评0 公众公开 23-09-15 10:49 |
记者咨询了浙江大学医学院附属儿童医院口腔科主任、主任医师阮文华，阮主任非常肯定地说，用口呼吸的孩子非常多，从他临床来看，10个里面可能就会有两三个。“这不是一个无关痛痒的问题，是会影响孩子一生的问题，每个家长都需要重视孩子的口呼吸，及时矫正。”不过阮主任觉得，也有可能是因为长期口呼吸，孩子才会变龅牙。阮主任说，矫正孩子... 阅1 转0 评0 公众公开 23-08-16 20:17 |
