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” 如何让学生愿意与教师沟通，教师怎么说学生才会听，是困扰很多教师的问题。在现代社会，学生掌握的知识可能已经远远超过教师，学生对教师仰望的角度降低了，对教师管教的“怀疑”就产生了。有些教师以为师道尊严就是教师永远板着一张“扑克牌”脸，而学生对说大道理或高高在上的教师“不买账”，自然就变成了鸡对鸭讲。单一性还表现在师生沟... 阅292 转32 评0 公众公开 20-01-14 23:22 |
诺特定理: 引领物理学100年发展, 是现代物理学的基石。20世纪是经典物理学的终结，现代物理学的开始，提到现代物理学，大家可能想到最多的就是广义相对论、量子力学这对现代物理学的双子星，或者是波粒二象形、薛定谔的猫、海森堡测不准定理等，可是要提起现代物理学，是绝对不能少了这个伟大的定理—诺特定理，它是20世纪、21世纪物理学的指路... 阅416 转28 评2 公众公开 19-06-21 18:03 |
在变老的路上，变好。在变老的路上，我们都是一路走一路扔。感恩岁月把我们变成了更好的自己。在变老的路上，学会放下。迷茫的岁月，终究是过去了。他们都说，是因为人越成熟，所以越通透。看过了不少事，见过了不少人，是岁月让我们强大，让我们成熟到无所畏惧。在变老的路上，学会断舍离。在变老的路上，感恩遇见。在变老的路上，可爱地活着... 阅217 转22 评0 公众公开 19-06-13 00:22 |
别再扯什么“中年危机”了，不努力什么时候都是危机！避免成为“老西医”2 技能退化。有些技能与知识存在很强的相关性，比如开发程序时对计算机语言的使用技能，后者必须随前者不断变化。有些技能则未必需要不断更新，比如“PPT制作”技能，十年前和今年这个技能差别估计不大，内在逻辑通顺之后，差异多源自个人审美趣味。如果每个人都能从“知... 阅204 转12 评0 公众公开 19-06-11 17:28 |
这是一个“有文化”的知识帖丨一图。对热爱文化遗产的人来说，文化和自然遗产日是一个欢乐的节日，是一场重要的盛会；要知道，文化遗产不光沉淀着厚重的历史，还激励着可见的未来；目前，我国入选人类非物质文化遗产代表作名录的项目有32个，入选急需保护的非物质文化遗产名录的项目有7个，入选优秀实践名册的项目1个，合计40项，总数位居世界... 阅85 转1 评0 公众公开 19-06-10 01:38 |
高考结束后，你的人生才刚刚开始。而高考分数，只是决定着接下来三年或四年的时间里，你要去什么地方生活。可高考后，这样子的目标已经消失了，没有人再为我们定目标，再驱使着我们前进了，我们却突然无法适应了，不知道一个人该怎么生活。高考前，你所在的环境中，分数决定你的位置，决定你在大人眼中是“好孩子”还是“坏孩子”。殊不知，高... 阅56 转2 评0 公众公开 19-06-10 01:32 |
知名企业战略顾问刘润，在专栏里提到一个概念“时间颗粒感”，指一个人安排时间的基本单位。刘润说：“越是那些自律的牛人，时间颗粒感越细。”越是厉害的人，时间颗粒感越细。先找到自己目前的颗粒度，然后开始逐渐切割，让颗粒度变细再变细。随着自己越来越成功，时间一定会越来越值钱，时间颗粒度也会变得更细。所以，一个人开始高度自律的... 阅45 转4 评0 公众公开 19-06-10 01:15 |
【学习】比勤奋更能决定人生的，是成长型思维。01成长型思维vs固定型思维。斯坦福大学著名心理学教授卡罗尔·德韦克，把人的思维分为两种：固定型思维和成长型思维。而固定型思维者，习惯把思维局限在一个狭窄的范围，不愿意去做那些与自身能力有差距的事。接下来，实验者再次把这只跳蚤放进玻璃杯里，不过，这次是立即同时在杯子上加了一... 阅88 转6 评0 公众公开 19-06-03 15:58 |
晒情怀故意感动别人不是浪漫，独立思考穿越喧嚣是浪漫。有生命力是浪漫，面向未来是浪漫，拥抱不确定性是浪漫，保持可能性是浪漫。我们的团队，无论是在锦秋家园有形空间里想象很大的事情，还是普通话都说不好的同学拿着APEC卡去印度调研，都是很浪漫的事情。还有什么是务实浪漫：有同理心是务实，有想象力是浪漫。浪漫就是如此。ego的反义词是... 阅1094 转1 评0 公众公开 19-06-03 14:40 |
大学“本科”的“本”到底是什么意思? 现在我懂了。正常情况下，参加了丙辰科会试，就会参加丙辰科殿试，也就是本科殿试。所以，古代科举中的“本科”，指的是同一科。商衍鎏《清代科举考试述录》载：“倘有因丁忧或别项事故，而不能于本科殿试者，可以声明事由告假，谓之告殿，准其于下一二科补殿试。”这样，马士英参加了万历四十七年（1619... 阅134 转4 评0 公众公开 19-06-03 12:47 |
