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高三年部严格执行省厅规范办学要求，全面推行高效课堂模式，以服务学生为宗旨，加强对学生的常规教育、思想教育、心理健康教育，培养学生的创新精神和实践能力，不断。4、建立正常年级例会制度（每周日晚班主任会、每周备课组会、学情调查分析会），确保年级工作正常有序地开展。3、建立家校联系，介绍年级工作思路，经常与学生家长沟通，取得... 阅324 转31 评0 公众公开 11-03-04 09:15 |
2009-2010学年度第二学期高三年级工作计划（转载）二、工作目标： 1. 落实"学习型"校园的建设工作，年级组教师加强学习，努力提高教师自身素质，保证良好的教育教学质量；教师及时与学生谈心解决问题。1. 二模考试 2. 重点生、边缘生拔高 3. 学法/考法指导（本、外校名师/请学校支持） 4. 高三学生体检 5. 高三... 阅243 转32 评0 公众公开 11-03-04 09:14 |
2010学年高三年级组工作计划(转载)特别要加强本学期每次考试前后的指导，高三学生，心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况，班主任要与任课教师一起努力走进学生心灵，加强个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，适当组织课外活动，适时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地... 阅382 转33 评0 公众公开 11-03-04 09:10 |
高中生物实验专题复习 - 峡江的日志 - 网易博客高中生物实验专题复习。（实验过程中可自由取用必要实验器材。（4）实验步骤与结果。10． 某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境（如10℃）对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），请依据所给的实验装置（如图）、实验材料和用品，在给出的实... 阅855 转29 评1 公众公开 11-03-03 17:00 |
生物实验设计的解题技巧 生物实验设计，就是要求同学们能够设计实验原理、选择实验器材、安排实验步骤、进行数据处理及分析实验现象等。一. 了解实验设计的内容 设计一个较完整的实验方案一般包括： (1)了解题目要求; (2)明确实验目的; (3)分析实验原理; (4)熟悉实验器材; (5)确定实验思路; (6)设计实验步骤; (7)预测实验结... 阅31 转自籍馨斋 公众公开 11-03-03 16:40 |
