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班主任在工作上最缺的是什么？一、专业知识匮乏，缺乏成长意识；五、眼光只聚焦在学生的分数上，缺乏与时俱进的教育理念；六、容易受到环境的左右，缺乏自我救赎、自我突破、自我超越的意识；七、容易产生职业倦怠感，缺乏工作激情；八、受困于职业带给自己的挫折，缺乏职业幸福感；九、缺乏责任感 、使命感以及教育的理想；十一、喜欢走单干路... 阅12 转自水木年华8... 公众公开 16-11-13 20:13 |
如何控制学生上课讲话？指定发言既要找自控能力好的学生又要找自控能力差的学生，目的是让自控能力强的同学的观点对自控能力差的同学心理产生触动，让他们自省。笔记止话法：学生上课讲话是因为他们无事可做，因此教师要求学生必须记笔记，下课时教师将收部分学生的日记（多指上课爱说话的同学）进行检查。语言提醒法：教师如果在课堂上需要用... 阅18 转自水木年华8... 公众公开 16-11-13 19:40 |
新教师快速上手有妙招开学了，新教师和新同学一样面临着挑战，对于那些刚毕业参加工作的新教师来说，开学意味着从“学生”到“教师”的转型，面对陌生的环境、全新的面孔，如何让自己适应新的岗位，尽快上手也是一门需要马上学习的课程。了解学生的家庭状况则有助于培养老师与学生以及家长间的感情。新教师想要迅速成为好老师，除了向老教师学... 阅11 转自古浪四中 公众公开 16-09-21 09:59 |
1．游戏方法：将学生分成人数相等的若干小组，每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好，教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的“江堤险处”，然后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后，第二位学生将书包放在前面学生书包的上面，后面依次进行，将书包摆成一叠。游戏开始，排头四人出列，其中一人挺身身体，由三人抬起放至纵队排头... 阅11 转自小毛头书屋 公众公开 16-08-03 12:28 |
手机正毁灭我们？需要手机给予认同感，某种程度上，手机把他们变成了盲人。偶尔他们想放下手机，发现没人响应。人和手机的关系基本是这样的。我们总听到”珍惜眼前人“的忠告，然而埋头手机的我们仿佛无比忙碌，刷不完的微博，看不完的信息，殊不知，你手指的滑动，被逗笑，被感动，都是屏幕外的你一个人低头完成的。当我们面对手机，其实也就... 阅32 转自空谷天籁 公众公开 16-07-30 09:16 |
这张“学习规划表“可概述孩子该学的一切！而我最近也收到一个家长急匆匆的电话，她告诉我，她家孩子明年升入初中了，可是她非常担心孩子的初中生活，担心孩子学习跟不上，害怕孩子不习惯初中的环境。所以我建议家长提前让孩子了解初中的一些学习重点，并制定一份未来的“学习规划表”，让孩子升入初中后，不必因为学习环境的转变导致不适应，... 阅15 转自wuday8 公众公开 16-07-25 23:54 |
3方法+3习惯，不掌握？初中3年学习如何规划？为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于小学的学习方法，学好初中的课程。3、发散思维，养成联想的学习思维习惯。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习... 阅11 转自文档zhan3... 公众公开 16-07-25 23:35 |
班主任要有教育机智和教育个性。圝圝孩子喜欢听故事而不愿听说教，作为班主任，一定要有强烈的教育意识，但“教育意识”的体现一定要润物无声，讲故事最能自然而然地走进孩子的心灵。班主任处于中心地位，往往更容易被学生们关注和尊敬，相比之下，任课老师和学生接触相对少一些，则容易被学生们忽略。班主任就要善于通过点点滴滴的发现，让学... 阅44 转自幽兰书斋 公众公开 15-08-15 19:32 |
班主任要善于理“短”一个缺乏自知之明、不知自身短处甚至以短为长的班主任，在对待学生教育的问题中难免会自以为是，从而偏离正确的轨道，以致给学生造成伤害。适度亮短 亮短是班主任智慧和管理艺术的巧妙体现。班主任适度亮短，不仅不会影响其在学生中的形象，反而更能赢得学生的信赖，因为这样一来，学生就可以从班主任身上看到诚实可信... 阅30 转自秀水拖蓝 公众公开 15-08-14 20:50 |
