| 共 3 篇文章 |
|
德育教育的内容，在我们语文、品德与社会、历史、地理，这些文字科目教材里有着非常丰富的内容：思想教育、理想教育、爱国主义教育、公民教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、环境教育、人文教育......但是，这些教材的内容比较琐碎，在阶段目标中缺乏可操作性。这是落实人人参与大德育工作的保障机制，是对人人参与大德育工作的行职质量... 阅382 转10 评0 公众公开 11-04-10 22:17 |
留守儿童托管初探留守儿童托管初探 在谈这个话题之前，请允许我先讲几个事例。事例2：不久前，我在小学生活部进行生活教师工作情况调查，询问孩子们的生活和表现情况时，生活老师想我反映了一个孩子的情况。让孩子睡得舒心，让家长放心。并实行家长和孩子的"交流热线"让孩子感受到家长对他们的关心，感受到亲情的温暖。最... 阅286 转6 评0 公众公开 11-03-16 21:49 |
守候清贫 守候是一个过程，是一份辛酸，是执着的追求，是一种精神和境界。清贫是一个相对意义的概念，是物欲、杂念的剔除，是过程、执着、辛酸的混合物，是一种勿需粉饰的结局。万岁归于守候，一切尽在清贫。拥有清贫，就是拥有豁达与从容；拥有清贫，就是拥有宁静与淡泊。我愿守候清贫，愿意在清贫中燃烧自己，使自己的性情得以锤炼、得以... 阅36 转0 评0 公众公开 11-03-16 21:46 |
