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针对如何更好地提升教育信息化2.0时代校长信息化领导力问题,文章首先分析了教育信息化2.0时代教育信息化发展战略转向与校长信息化领导力内涵演变,构建教育信息化2.0时代校长信息化领导力内涵结构,认为教育信息化2.0时代的信息化建设以智能信息技术为支撑,以建设智慧校园与发展智慧教育为重点,以应用推进与人才培养为核心,校长信息化领导...
不管是校长还是中层,都要从大格局上看今天的教育——在认识到教育改变时代的同时,也要知道管理也发生了巨大的变化,要站在时代的角度,甚至面向未来的角度去看我们的教育。校长领导力变革:从1.0到3.0.校长变革渴望真正的合作者。传统意义上都觉得中层就是执行者,但是一个校长想变革,他也希望中层变革,绝不希望中层就是唯唯诺诺的,最后有...
北大新任校长给高考孩子的10句话:全场掌声如雷!前言:北大新任校长王恩哥甫上任,便向学生提出十句话,在全校引起热议,有学生形容是新的校训。这十句话传播神速,在不少年轻人里疯传。第一句话。第二句话。第三句话。第四句话。第五句话。一个是兴趣与事业一致,一个是爱情与婚姻一致。第六句话。第七句话。第八句话。第九句话。第十句话。
去年,世界银行发布了旗舰报告《2018世界发展报告》,其中第一次针对教育发展展开专项讨论——《学习以兑现教育的承诺》,讨论内容包括如何确保学校教育带来真正的学习,也就是说,现在很多学校的学习并不是真正的学习,这里指的不仅仅是中国,世界很多国家的学习都存在这个情况。何谓新的教育、真正的教育?从群体式课程走向个体式课程——必...
刘花兰:努力做个好校长(第一讲) ——学校发展之策划。《学校发展策划》一书,介绍中有这样一段话:学校发展需要策划。“刘校长,我问你,龙源学校校长一职你敢不敢接?目前学校发展遇到了困难。当年站在学校前沿阵地、送毕业班的分管校长是王清森。目标:走出去(学校走出去,教师走出去)。不了解学校历史的人,可能不会理解,怎么还会有“...
林卫民:校长影响教师的最有效办法是带领他们进步。校长的成熟领导力表现在校长有足够的勇气和谦逊的态度来培育教师的创新,以“促进者”和“援助者”的角色,关注教师投入到惊心动魄的教育教学设计、教育行动、教学活动、课程和课堂创新以及学校变革等探索过程中,教师可以在宽松的学术氛围下展开自由讨论,尝试新的冒险而不用担心受到过多的...
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