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2. 信息素养视角下的数据素养研究。基于素养的内涵和数据素养的构成要素，综合中学生的认知特点以及中学生在日常生活、课程学习和未来职业发展中的数据能力需求，我们将中学生数据素养界定为：中学生掌握统计方法和信息技术，在真实情境中运用数据的知识、技能和思维解决实际问题的综合能力，包括能够通过数据的视角观察真实世界，利用数据的思... 阅382 转1 评0 公众公开 22-03-07 12:40 |
教育资讯 | 美国制定媒介素养教育标准应对社会“真相衰退”报告通过整合现有相关标准，包括媒介素养、数字素养、信息素养、新闻素养、社会情感学习等领域的标准，制定出一套简明扼要的媒介素养标准。标准除了为教育工作者、决策者和资源开发人员提供参考信息外，也能为媒介素养的相关团体和协会服务（如全国媒体素养教育协会），并帮助传播对媒... 阅15 转1 评0 公众公开 21-01-27 07:17 |
为了进一步探寻该能力在课堂教学中的应用现状，并精准测评教师能力水平，基于对课堂教学行为分析、教师信息技术应用能力及事理图谱的研究现状进行梳理，从2017-2019年中小学展示与培训活动的1225节模拟展示课中评选出27节特等奖，作为研究样本，开展了如下研究：对教师教学行为进行编码，采用滞后序列分析法研究教学行为序列，探析差异化教学行... 阅349 转1 评0 公众公开 20-11-24 07:06 |
搜索引擎的工作过程大体分为四个步骤：爬行和抓取、建立索引、搜索词处理、展示排名，人们日常使用搜索引擎查找资料的过程只是搜索引擎工作过程中的一个环节。当搜索引擎对网络数据建立了数据库之后，接下来就是用户使用阶段了，当用户在搜索栏输入搜索词，单击“搜索”按钮后，搜索引擎即对输入的搜索词进行处理，以提取出相应的关键词，通过... 阅21 转0 评0 公众公开 19-11-14 08:52 |
