| 共 3 篇文章 |
|
学习风格 男女生的大脑结构或大脑工作机制的差异也直接导致了学生语言学习风格的差异。而对学习策略成因的进一步研究则显示，男生的语文学习自我效能感和策略应用意识的得分均低于女生，并且在语文学习中更倾向于消极归因——不良的学习策略导致男生在语文学习中成绩欠佳，而他们倾向于认为自己的语文成绩不好是由于自身的不可改变的因素所导致... 阅615 转9 评0 公众公开 11-03-20 15:45 |
阅读素养：孩子面向未来的基础能力。PISA为何关注阅读素养。PISA是经济合作与发展组织（OECD）在2000年推出的"国际学生评价项目"，主要测试青少年现在和将来的生活中所必需的基本阅读素养、数学素养、科学素养和问题解决能力，以及他们的学习习惯、家庭等背景因素对这些能力的影响。而PISA主要测试的是学生的阅读素养、数学素养和科... 阅399 转47 评0 公众公开 11-03-20 15:36 |
在阅读教学中，我们能做些什么。中小学的阅读教学应该做到"三个回归"：回归阅读本体、回归学生本体、回归生活本体，应该以培养阅读能力而不是学习语文知识为教学目标。回归生活本体 如果说"回归阅读本体"是引导学生学会阅读，"回归学生本体"是鼓励学生成为阅读的主体，那么"回归生活本体"则是阅读的根... 阅33 转自不想当教... 公众公开 11-03-20 15:10 |
