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| 共 8 篇文章 |
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日语高考那些事儿6.区别于传统的初中零起点学生，最近不少学校组织了高中零起点的日语班，也就是说让学生进入高中之后开始放弃英语而改学日语。不过，开始日语学习的时间各不相同，有的是从高一上学期开始，有的是从高一下学期开始，还有一些是从高二开始，从高三开始的也有少量存在。但是考虑到日语班的组织以及高中学习的整体情况，高一上学... 阅69 转0 评0 公众公开 19-07-21 15:39 |
日语高考那些事儿5.哪些学生适合尝试英语改日语呢？3、由于爱好、兴趣及家庭原因等，对日语有强烈的学习欲望，以及已经有一定日语能力的学生。不管其他学科的成绩如何，兴趣是最好的老师，已有积累是提高成绩的重要支撑，此类学生很可能在日语方面能够持续学习，获得不错的成绩。比如、英语成绩虽然不是很突出，但是依然处于相对可以的分数段的... 阅52 转0 评0 公众公开 19-07-21 15:38 |
日语学习的烦恼 语法篇。有些学习者会认为语法大体理解一下就行了，不需要花大力气去追究，还有些人（特别是在日本留学过的）会说语言重要的使用，会用就行了，语法不需要知道太仔细，还有一些人会拿自己的汉语作为例子，说自己汉语的语法系统也没有弄明白，但也不影响自己的汉语表达。你能接触的最主要的还是教材和日语老师，接触日语的时间... 阅113 转2 评1 公众公开 19-07-21 00:44 |
日语学习的烦恼 单词篇。初学日语，很多同学都苦恼单词的记忆，特别是刚接触的时候，学习完假名（甚至在学习假名）刚开始学习课文的时候，铺天盖地的单词让学习者无力招架。不仅仅是在初学的时候，单词的记忆将贯穿你日语学习的始终。当你积累多了，对日语单词的构成、特点有了深刻认识之后，你记忆单词的效率肯定会提高的，记住初级阶段就是... 阅100 转0 评1 公众公开 19-07-21 00:42 |
虽说日语中的假名都源自汉字，但是，从教主个人的日语学习经验来说，仅凭其来源汉字是很难记住所有假名的，特别是片假名。一般来说，在假名学习部分，教材上都会安排很多相关的单词帮助学生记忆假名。2、制作假名卡片，设计假名卡片游戏。使用假名卡片开展相关活动也是辅助记忆假名的好办法。4、假名书写大赛。这些方法的根本就是将学生记忆假... 阅290 转0 评0 公众公开 19-07-21 00:41 |
学习日语一般是从假名的发音开始的，在学习发音过程中，同学们可能遇到以下几个问题。有些学生在录音与教师的发音之间感受到了不同，因而对教师的日语发音产生怀疑甚至抵触的情绪，最终严重影响了其对该教师的认可度，甚至对日语课产生了失望和蔑视。我们不否认有些老师的日语发音存在某些问题，但是一般来说，任课教师都是日语专业出身，都经... 阅135 转0 评0 公众公开 19-07-21 00:39 |
[前辈说] 高中零起点日语课程的设计及教材选用。高中零起点日语课程可以说是在特殊条件下产生的一个特殊现象，不同于中学其他学科，与初中起点六年制的国家日语课程也有较大区别。目前，我们在设计高中零起点日语课程时可以作为政策法令依据的基本上只有“义务教育日语课程标准”和“普通高中日语课程标准”这两个国家制订的文件，另外可适当参... 阅521 转6 评0 公众公开 19-07-20 23:15 |
目前，南方新开日语课程学校的绝大部分日语教师，都是刚毕业于大学非师范类日语专业的新教师，加上大部分学校没有老教师引领，也没有设置相关的日语教研部门，很多老师既无教学经验、又无人指导的困境中孤军奋战、苦苦摸索。１.各位新教师首先需要对自己作为中学日语教师的素质能力做一个全面分析。人教社“中学日语教师群”，为我们打造了一个... 阅51 转0 评0 公众公开 19-07-20 23:15 |
