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如果孩子不想学习,父母不如从这3个方面着手,激发内在驱动力。父母看到孩子这个状态,满意地点点头,最后孩子努力一把得到奖励,孩子高兴父母也高兴。当父母没能满足孩子对于奖励的要求,这种奖励措施反而成为孩子学习的阻力。“胡萝卜加大棒”的方式在短时间内对孩子有一定激励作用,但从长远来看,激发孩子的内在驱动力,才能在兴趣、求知欲... 阅87 转2 评0 公众公开 20-11-05 06:37 |
你是希望激发孩子的内在的驱动力去学习的,但是你的行为你做的事情又是一遍一遍的越俎代庖去消磨了他的内在驱动力,所以这是一种分裂式的教育,所以我希望如果试听的家长有做以上4种事情的时候,你应该立刻停止下来想一想我如何和孩子建立规则,我如何正确的去引导他,从他的内心里面去唤醒他对学习的内在驱动力。 阅84 转1 评0 公众公开 20-07-21 13:58 |