| 共 7 篇文章 |
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《陶行知教育名著》心得体会江桥镇中心小学管美丽最近我有幸地拜读了行知先生的《陶行知教育名著》，读黑这本书，我受浅。第一，先生的责任不教，而在教学生学第，新的法子必须根据学的法子第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，须和他自己的学问联系起来简而言之.，先生的责任在教学生学。 阅48 转1 评0 公众公开 21-05-25 15:59 |
作为一名到岗不久的老师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以提上自己的教学能力，以下是我的反思：50米跑教学比较枯燥，单调沉闷的教学内容，在这教学内容上，我依据“健康第一”的指导思想，强调以学生为本，充分发挥教师主导性，在教学中尽量营造民主和谐的氛围，运用实用的，有效的布置场地，在运动中培养学生坚强的意志品质，本人通... 阅424 转1 评0 公众公开 21-05-24 15:46 |
《认识其他动物的卵》教学设计。重点：认识动物的卵的特点，了解动物卵是多种多样的，卵的结构与其功能相适应，初步理解卵是动物生命的开端。为学生准备：生鸡蛋、熟鸡蛋、蚕卵、鹌鹑蛋等常见动物的卵，不同动物卵的图片，放大镜，小刀，培养皿等。设计意图：让学生通过观察图片中不同动物的卵，并与蚕卵进行比较，知道动物的卵大多是圆形或椭... 阅1425 转7 评0 公众公开 21-03-25 16:15 |
呈现一组太阳和月球的照片，如教材中阳光下的向日葵和月光下的皑皑雪山等景象，让学生观察太阳和月球的特征。设计意图：学生对太阳和月球的感受和认知来自于生活的直接观察体验，这里面有特征性的——太阳是明亮的、温暖的、炎热的，月球是黄色的、寒冷的等，也有规律性的——太阳东升西落，月球有圆缺变化，所以这些照片很容易让学生聚焦到本... 阅865 转1 评0 公众公开 21-03-25 15:52 |
《迎接蚕宝宝的到来》教学设计。蚕卵有生命吗？设计意图：通过回顾一年级认识的蜗牛和鱼等小动物引出本课主角“蚕卵”，同时通过询问是否养过蚕，来了解学生对蚕的已有认知。（2）先用肉眼观察蚕卵颜色、形状、大小，组内交流描述蚕卵的形态特征。（4）保护好蚕卵的安全，避免观察工具对蚕卵造成伤害。蚕卵的颜色有淡黄色、赤色、紫黑色，刚产... 阅2381 转4 评0 公众公开 21-03-25 15:51 |
运动和位置。2．可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置。（1）站在方向盘中心的同学保持活动一时的状态，站在外围的另一名同学拉着软尺另一端，向任意方向改变自己的位置，并确定自己运动后的位置，记录到活动手册上。设计意图：在本环节，教材中有一幅包含“方向和距离”两个因素的简单坐标图，让学生通过这张图... 阅341 转0 评0 公众公开 21-03-25 15:37 |
小学三年级体育试卷。一、填空。1、号称世界第一运动的体育项目是（足球）。2、眼睛保健操共（四）节。3、经验说明，做好准备活动是（自我保护）的有效措施。4、集合时要做到（快）、（静）、（齐）。1、体育课上不小心肌肉挫伤后应（D）。1、上好体育课，要穿轻便服装，平底胶鞋。（5、在体育课上可以追逐打闹。1、体育游戏的特点是什么？ 阅114 转0 评0 公众公开 20-10-21 19:58 |
