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辩证看待“学习博主”传递的意义。排名靠前的一些博主图文内容精美，视频布景精致，清新的视频风格和强烈的仪式感，吸引了不少学生用户驻足。学习的仪式感不能脱离学习的意义。学习固然需要仪式感，也需要激励，观众对“学习博主”建构的仪式感的热衷，在某种程度上寄托了参与者自我提高的美好愿望。但内容和仪式是相辅相成的，在观看的同时，... 阅1 转0 评0 公众公开 22-12-11 06:38 |
加强中小学思政课建设要克服“唯分数”“唯考试”惯性。要实施思政课教学质量评价，加强思政课质量检测，以检测评价促教学质量提升。同时，要通过学习培训、集体备课、说课磨课等形式，搭建思政课教师专业成长“立交桥”，促进思政课教师牢记教书育人初心、强化岗位职责认同、练好课堂教学基本功，不断增强课堂教学和实践育人能力，强力支撑学... 阅30 转1 评0 公众公开 22-11-26 06:25 |
这几年来，组建中小学教育集团已成为不少省市在推进教育均衡优质发展中所普遍采用的举措之一。如发辉优质学校的“火车头”功能，带动促进区域薄弱学校同步发展提速，使更多的名气不大的学校加入集团，共享共拥优质学校的教育资源，满足了不少家长让孩子上好学校的愿望。教育改革发展的实践经验表明，任何形式的改革创新举措必须遵循符合教育发... 阅6 转0 评0 公众公开 22-11-01 08:34 |
呵护孩子质疑精神是最好的“创造教育”2009年，教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。这种“创造力教育”方法之所以成功，就在于它极大地锻炼了孩子们自我发现问题和亲手解决问题的能力，而不是按教师事先规定的方法去做，从而给了孩子们充分的机会... 阅11 转0 评0 公众公开 22-11-01 08:32 |
抑制超前教育还需斩断背后推手。教育部网站7日发布《中华人民共和国学前教育法草案（征求意见稿）》，明确幼儿园不得教授小学阶段的教育内容，不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动，不得使用教科书。从学前教育教授小学内容，到填鸭式教学、题海战术，殊路同归，都不是素质教育的本意。为了争夺优质教育资源，一些家长追捧超前教学，一些学... 阅3 转0 评0 公众公开 22-11-01 08:30 |
“营改非”助力校外培训行稳致远。自“双减”新政出台以来，学科类校外培训机构究竟该何去何从，一时困扰着相关从业者，课程如何消化、人员如何安置、财物如何处置等问题也牵动着政府部门的神经。从存量看，根据教育领域深化改革走向，大部分校外学科类培训的出路，在于拥抱素质教育的刚需，扬长避短，弥补“五育并举”不足，满足兴趣生、特长... 阅3 转0 评0 公众公开 22-11-01 08:28 |
教育不仅仅是传授知识，还要有诗和远方。教师的职责是教书育人，这就要求教师既要教会学生科学文化知识，还要让学生养成良好的行为习惯和道德品质，形成正确的世界观、人生观和价值观。教师要引导学生感受真善美，教会学生观察身边的人事物，让学生在观察中获得感悟和成长。教育是心灵的艺术，不能仅仅传授知识，还要陶冶学生的情操，开阔学生... 阅61 转1 评0 公众公开 22-10-29 08:25 |
大学生支教是一种正能量的传递。据了解，当前大学生支教为人诟病的原因主要有三：一是部分学生为谋求自身利益参与支教，缺乏责任感使命感，违背“师德”；支教大学生无论去什么地方支教，都要先熟悉学生，让学生也熟悉自己。衷心希望，大学生们能将支教的正能量多多向乡村的孩子们传递，用自己身上的那一股青春的朝气，去感染身边的每一个人，... 阅6 转0 评0 公众公开 22-10-29 08:25 |
“读博8年没毕业送外卖”后的反思 ，和外卖无关。他在社交平台发布视频称：“我是浙江大学荣誉学院竺可桢学院本科毕业生，浙江大学自己的博士生……孟伟给浙江大学丢人了，给浙江大学竺可桢学院丢人了。”9月21日，孟伟再次发布视频回应：“送外卖是一项正经工作，能给我提供一份较为稳定的收入来源，也能让我在科研之余缓解一些精神焦虑。”孟... 阅21 转0 评0 公众公开 22-10-29 08:24 |
在青少年心中播下奋斗的种子。每个中国青少年都要保持热爱中国共产党、汲养中华文明的意识自觉和扎根中国大地、服务中国建设的思想自觉，增强做中国人的志气、骨气、底气，将个人梦想融入国家民族梦想，从小跟党走，长大报祖国。在青少年心中播下奋斗的种子需要多方合力、久久为功。社会要大力营造“讲奋斗”良好氛围，讲好中国大地上的奋进故... 阅8 转0 评0 公众公开 22-10-11 08:23 |
