| 共 29 篇文章 |
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（二）从“问题”到“课题”在教育教学实践中，教师时常混淆教育教学问题与教育科研课题，将问题直接作为课题，缺少对相关问题的专业思考与价值分析，对教育科研课题的研究抓手或路径把握不准，造成课题研究的目标不明确。比如前文提到的解决农村初中生英语口语水平弱的问题，可以设计题为“基于农村初中生口语能力提升的听说教学对策研究”的... 阅61 转6 评0 公众公开 22-06-29 09:58 |
近日，市第二实验幼儿园教科研方面再传捷报，在获得“省先进教研组”后，该园又获得了“省教科研先进集体”称号。此外，作为浙师大合作发展共同体、全国知名幼教杂志《幼儿教育》美术教育基地、金华市幼儿园积木建构游戏实践园，以及白云幼教联盟的联盟园、课改联盟盟主园、新教育实验幼儿园书香校园联盟盟主园等，实验二幼尽己所能传播经验与... 阅96 转0 评0 公众公开 21-12-24 08:45 |
横店二中“卷入式”校本教研从“1.0”到“3.0”实践探索。今年3月份该校开展了“卷入式”校本教研的“2.0”活动，通过确定主题、卷入研备、深度听课、深度辩课、反思提炼等环节，让教师们纷纷体验到“卷入式”校本教研的深度和效度。由数学教研组提交的校本教研实录案例被推评为金华市优秀校本教研案例，并被推选编入《浙江省关键问题解决》一... 阅144 转0 评0 公众公开 21-12-15 23:20 |
3.分层作业设计：根据学生认知结构和学生的个体差异及智能结构的独特性，对学生进行分层，然后设计作业时，依据学生分层情况匹配每一层的作业，满足不同层次学生的需要，让不同的学生能获得不同的需要，使不同个体活力得以彰显。将全班学生分成：A层次为成绩暂时落后学生，B层次为成绩中等学生，C层次学生成绩相对较好，人数也较少（不在班级公... 阅128 转3 评0 公众公开 21-12-14 21:38 |
槐堂初中：漫谈课题写作，争做研究型教师讲座主要分为两大部分。第一部分以课题申报时应注意的几大问题为重点展开，主要分为做课题和写论文、问题即课题、课题名称、研究思路框架图、课题研究工作流程、撰写研究方案六部分。葛永乐指出，做课题相较于写论文更侧重于过程，一线教师要能沉下心来在研究的过程中慢慢打磨自己，让自己能有设计、去... 阅7 转0 评0 公众公开 21-11-15 19:06 |
东阳市中小学“科研协作体”工作手册基地学校：（年月至年月）东阳市教科所制东阳市中小学“科研协作体”工作年度考核表序号基地学校辐射学校考核方法分值自评局评一规定动作1每年有“协作体”工作计划、总结。 阅55 转0 评0 公众公开 21-10-13 15:40 |
办公小技巧：Excel出手 数学模型应用不用愁。其实大家日常所见的Excel中，已经内置了多种分析工具，在无需深入数学模型内部细节的情况下，即可让它为我们所用。为了调用Excel（本文以2016版为例）内置的数学模型工具，我们需要导入分析工具库。每一项分析结果背后都有相对应的数学模型，比如平均值的数学模型（mod01.png）、标准差的数学模型（... 阅15 转0 评0 公众公开 21-04-21 10:23 |
现在学界强调要培养学生的领导力。顾明远：有人说：“学习是个人主观能动性的体现”，在集体学习中怎么体现个人主观能动性？我认为，集体学习并不排斥个人学习，集体学习更需要每一个人发挥个人主观能动性，只有把每个学生主观能动性发挥出来，才能互相讨论，互相启发。在个人学习的基础上，集体学习，集体讨论更能启发每个学生的主观能动性，... 阅43 转0 评0 公众公开 21-03-19 22:00 |
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3分钟带你看完罗振宇“时间的朋友”跨年演讲。此次跨年演讲的主题是“长大以后”，通过4个多小时的演讲，罗胖带大家重新认识了中国、中国人、中国经济、中国文化在现在规模下的境遇，为大家提供洞察未来的趋势和机会。4、数字化浪潮下，我们选择线上还是线下？2020年，疫情的到来，我们把线下搬到了线上，在线上，所有的生意都能重新再来一次，... 阅177 转1 评0 公众公开 21-01-01 07:31 |
