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最后，是预习作业的检查。所以，为了便于检查，更多了解孩子们的情况，我们班的预习作业，是与“课堂笔记”相结合的，（我们班的课堂笔记，并不是在课堂上记的，而是课下把本节课所学，所获，重要习题等，自己整理在课堂笔记上的，这样既不会耽误课堂教学，也不会有孩子只顾记笔记，而去不思考的现象，而且课下的整理又是一个很好的复习巩固。... 阅1240 转28 评0 公众公开 14-09-24 22:22 |
小学语文三年级上册预习作业的设计思路。面对这样的现状，要求我们在设计新的预习作业内容时，要充分考虑怎样做才能激发出学生预习的积极性、主动性和认真劲，并着手减轻学生预习作业的负担。在这样的基础上，我设计了小学三年级语文的常规预习要求，分精读课文和略读课文两种类型的预习作业要求。而略读课文的预习要求则相对简单些，侧重于引... 阅3399 转69 评0 公众公开 14-09-24 21:21 |
