| 共 165 篇文章 |
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学好语文的诀窍高三是学生的黄金阶段，尤其是冲刺阶段，学生对语文一点也不重视，许多语文教师都苦恼学生冷落语文，眼睁睁地看着学生将语文撇在一边不管，心急如焚却又无可奈何。作为高三的语文教师笔者曾经对高三学生进行调查，发现了他们冷落语文语文，据此在平时的教学中我进行了一些尝试，扭转了局势，纠正了学生的错误想法，取得了很好的... 阅5 转自MouseHappy 公众公开 11-11-21 16:56 |
怕语文的人进来，本人学习语文的秘诀我是个初中语文一直不错，到高中一点也不听课的人，但语文成绩一直名列前茅，有几次还全级第一。诗歌鉴赏诗歌其实是很优美的，本人就很喜欢把它运用到作文中，整篇作文好像就高雅多了。强调一点，修辞手法和表现手法要分清。接着我发现，我古文上去了，班里的语文第一就是我的了。1.课本的文言文一定要看多... 阅6 转自MouseHappy 公众公开 11-11-21 16:56 |
爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。40、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；56、诗意的生活，源自人们内心的和谐。“真正的和谐是人内心的和谐。”试想，一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充... 阅8 转自点雪 公众公开 11-11-17 14:24 |
译文： 陈胜是阳城县人，表字叫涉。庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的！”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说''... 阅8 转自阿居书馆 公众公开 11-11-07 17:24 |
一只说：“那只笨老虎，竟然听信一只狐狸的话，太傻了。”“就是嘛。”另一只兔子说，“狐狸是借着老虎的威风吓跑百兽的，我们怎么会怕狐狸呢？因为有老虎在狐狸的后面，我们见了才吓得拼命逃跑的。”这时老虎才明白上了狐狸的当，他发誓如果再碰到狐狸，就把他千刀万剐。老虎一看，气得大吼一声，一下子跳到狐狸面前，一把抓住狐狸说：“你这... 阅25 转自非桃李 公众公开 11-11-03 08:23 |
还有臭味儿、腥味儿、臊味儿、泥土味儿、火药味儿、干草味儿、烂莱味儿、烟味儿、奶味儿等等；一般日记的写法有这样几种：第一、感想日记，它是就生活中某一件事情，抒发自己的感想。针对这次考试，你成功了或失败了，你就可写一篇题目为《考后感想》的日记，在日记中分析，在日记中总结，在日记中提高。日记的篇幅可长可短，刚刚上学的小朋友... 阅32 转自非桃李 公众公开 11-11-03 08:22 |
可以这样来理解，你身边的景物，就是你家乡的景物。观察和体验湖水的美丽，要抓住季节的特点，抓住湖水的静态和动态的特点，抓住湖水的颜色的变化的特点，抓住人们在湖水中的活动的特点，抓住湖水中的动物和植物的特点来进行细心地体验。对比写景（静态动态）：指的是写同一景物，要注意抓住景物的静态特点和动态的特点进行对比和比较，在描写... 阅3 转自非桃李 公众公开 11-11-03 08:22 |
4-1-5如何写导游词写什么。导游词，就是导游人员引导游客（旅游观光的人）游览观光时的讲解词。导游词是游览时的讲解词，是为口头表达而写的，因此语言要生动、形象、富有感染力。分述部分是导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。导游词... 阅42 转自非桃李 公众公开 11-11-03 08:21 |
书上的这幅图题目叫《胜似亲人》，图上画着一位苗族老奶奶怀里搂着一位小姑娘，用手抚摸着小姑娘的脸，似乎在说着什么；有一天，我走在上学的路上，再次发现了这个满面愁容的老奶奶，因为我每天上学时都会看到这位老奶奶，所以就觉得很奇怪，就想上去问问那个老奶奶的来历。小雯来到凤奶奶家，一口一个“奶奶”叫得凤奶奶心里那个了啊，她还勤... 阅163 转自非桃李 公众公开 11-11-03 08:21 |
4-1-7成长故事。武老师：写自己的成长故事，就是写自己的独特体验的实践活动。武老师：“成长的故事”是你在成长过程中发生的事情，可以写长身体的故事，也可以写懂道理长知识的故事。回到家，我把这件事告诉妈妈，妈妈语重心长地说：“孩子，你身为班长，应该学会正确处理自己身边发生的小事，不能什么事都靠老师。同学这样做固然不对，可是，... 阅10 转自非桃李 公众公开 11-11-03 08:20 |
