| 共 28 篇文章 |
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小学数学学习方法指导。 阅1 转自怡爽 公众公开 11-12-21 11:07 |
【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分【教学难点】放大镜是"凸""透"镜【教学准备】分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。【教学难点】做好硫酸铜溶液和铁的化学反应实验【教学准备】每组半杯硫... 阅171 转3 评0 公众公开 11-09-14 11:05 |
【教学准备】实验计划单和实验记录表，实验信息统计表（参考书5面）3) 学生实验记录。5、学生小组尝试撰写实验方案，教师提示这是对比实验，方案中要注意明确不同条件和相同条件，实验器材的选用和实验装置的设计。观察河流实验中的现象，用文字和不同的符号记录和表示河流实验结果，并对实验结果做出自己的解释。【教学难点】观察河流实验... 阅326 转2 评0 公众公开 11-09-14 11:03 |
【教学准备】3、 在小组内开展实验活动，用不同大小的轮和轴进行实验，并请学生记录实验数据，填入书本（P11）的表格内。（2）用与前面实验相同的方法进行实验，记录实验情况，并分析实验数据，得出结论。（意图：让学生知道根据不同的标准可以将植物分开花植物和不开花植物，常绿植物和落叶植物，水生植物和陆生植物，木本植物和草本植物等不... 阅510 转3 评0 公众公开 11-09-14 11:00 |
【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分【教学难点】放大镜是"凸""透"镜【教学准备】分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。【教学难点】做好硫酸铜溶液和铁的化学反应实验【教学准备】每组半杯硫... 阅304 转3 评0 公众公开 11-09-14 10:54 |
3、关注：学生在观察过程中是否用到适度刺激的方法观察蜗牛的反应，学生在观察过程中交流和记录情况。4、教师或学生举例某种动物，看是否具有上面的共同特点，如果某一种动物不具备上面四种动物的某个共同特点就删去，这样找出动物的共同特点。【教学重点】用简单测量方法比较材料的柔韧性。导语：刚才同学们根据具体情况选择了不同的材料，我... 阅550 转9 评0 公众公开 11-09-14 10:24 |
【板书设计】： 板书设计】 7.我们的大丰收 7.我们的大丰收 植物都有自己的生命周期 绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、 绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期 植物的生长发育需要阳光、土壤、 植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度 【教学反思】： 教学反思】15.[教学过程] 教学过... 阅14276 转180 评0 公众公开 11-09-14 10:21 |
【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分【教学难点】放大镜是"凸""透"镜【教学准备】分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。（预设：在月球运动过程中，如果太阳、月球、地球三者正好处在一条直线... 阅118 转4 评0 公众公开 11-09-14 10:16 |
小学五年级语文上册教学计划。如第一单元"园丁之歌"，第二单元"自然的奥秘"，第三单元"故事集锦"，第四单元"无私奉献"，第五单元"祖国各地"，第六单元"百折不饶"，第七单元"走进名著"。作文是学生最畏惧的事，体现学生综合运用语文知识的能力，也是学生失分较重的部分... 阅10 转自*雨落横山& 公众公开 11-09-02 10:39 |
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，演示实验和学生实验开出率达98%，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。任课实验教师和实验员要加强对实验仪器管理，确保学校实验教学工作顺利进行.一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案... 阅7 转自桃林遍红 公众公开 11-09-01 13:35 |
