| 共 9 篇文章 |
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请给孩子准备两个本子。孩子们很快就要成为小学生了，我们能为他们做什么呢？请给孩子准备两个本子：一本叫《宝贝本》，就是记录孩子做错的题目，让孩子不要怕错，把错误当成宝贝，然后一个个的彻底解决掉；一本叫《暂存本》，记录孩子预习、复习、上课、以及平时生活中不理解的问题，不能马上解决的就记录下来，在一个星期内可以借助各种方式... 阅77 转3 评0 公众公开 12-08-23 00:50 |
乖乖女丁丁小学前的习惯培养。今天给小丁丁第二次上课，在孩子答题的过程中感受最深的是：上幼儿园的孩子上小学面临的第一个问题是，什么是自己应该先做的事。今天给小丁丁上课，讲“几和第几”的问题。今天告诉小丁丁上学和幼儿园不同的是：幼儿园学习可以按自己的想法做自己想做的事，而上学则要养成“必须按照要求做事”的学习习惯。 阅77 转1 评0 公众公开 12-05-23 06:05 |
儿歌一.儿歌二.课后作业用心做，加深理解有创新。完成作业须检查，良好习惯有神功。提高成绩在作业，能力培养重实践。儿歌三.儿歌四.手耳眼脑齐到位，联想记忆效率高。儿歌五.作业先准备，专心不停息，坐姿要强调，注意看执笔。天天要阅读，与书成知己，有了啥问题，书中探秘密。习惯要坚持，开头要注意，家长多提醒，孩子多努力。 阅38 转3 评0 公众公开 12-05-23 05:27 |
养成好习惯八部曲-父母一定要陪孩子学习。三是一定喝水吃东西，强调喝水吃东西，是因为孩子在学校喝水很少，尤其是低年级孩子很少主动喝水。其实，语文老师让孩子写的遍数多，孩子手的精细肌肉运动会比较好，而且孩子的字也会好看一些。假如记忆可以移植，父母能把自己大脑的知识和经验都给孩子，孩子就不必受苦了，可惜不能。有的父母就是认为... 阅48 转2 评0 公众公开 12-04-05 22:22 |
（检查的过程不仅是发现问题的过程，更应该是发现孩子闪光点的过程，更应该是极大地表扬孩子进步的过程，对孩子的错误用委婉语气的暗示的方法。）肯定孩子点滴的进步，欣赏孩子细小的闪光点，做好孩子还会犯错的心理，做好孩子还会反复的的准备，孩子就在犯错中，错误越来越少，孩子就在反复中，进步越来越大----）（把鼓励给孩子，孩子就会自... 阅52 转3 评0 公众公开 12-04-02 06:47 |
一年级新生家长看过来。孩子做作业时，家长要注意纠正他们的写字姿势，教师在学校已经对此做过要求，家长有必要再进一步强调，即写作业时要做到三个一：眼睛离书本一尺，身体离桌子一拳，握笔时手离书本一寸。3、学会读 现象三：我们一年级的孩子，由于不识字和识字量少的缘故，在做题时常常依赖老师或家长读题，有些孩子一离开老师或... 阅21 转自candy3763 公众公开 12-03-25 00:22 |
（检查的过程不仅是发现问题的过程，更应该是发现孩子闪光点的过程，更应该是极大地表扬孩子进步的过程，对孩子的错误用委婉语气的暗示的方法。）肯定孩子点滴的进步，欣赏孩子细小的闪光点，做好孩子还会犯错的心理，做好孩子还会反复的的准备，孩子就在犯错中，错误越来越少，孩子就在反复中，进步越来越大----）（把鼓励给孩子，孩子就会自... 阅139 转5 评0 公众公开 12-03-25 00:11 |
