他的首页
他的馆藏
他的动态
馆友反馈
关于他
| 共 20 篇文章 |
|
二、教学重点与难点。教学过程。六、解决教学难点。5、通过本课学习，学生能用自己的语言描述、评价马蒂斯的作品，能力强的学生能发表自己较为独特的观点。1、欣赏几幅作品：点彩派画家的代表作品、剪纸作品（撕纸作品）、彩纸撕贴画。1、布置学生说说自己喜欢的便笺盒作品（说出喜欢的理由）小组分析研究书中的10余件便笺盒作品，并分别介绍喜... 阅1 转自忌辣忌咸... 公众公开 22-02-18 08:58 |
教学难点：使学生在画人物动态时，如何掌握动态的特征及其速写方法。学生优秀作品。（大量椅子的欣赏，有助于开拓学生的眼界，启发学生的创新思维，培养的学生的审美能力。）说明：由于是要求学生独立设计完成作业 ，所以教师应该着眼于辅导学生根据方法步骤，设计并制作完成作业 。1、知识与技能：引导学生了解防灾减灾的知识，通过学习增长避... 阅20 转0 评0 公众公开 21-09-06 15:19 |
五年级上学期美术教学计划。本学期的任务是使学生通过本册书的学习，了解一些美术知识，进一步提高学生的欣赏水平及创作能力，并在此基础上贯穿爱国、爱校、爱班、爱生活等教育，根据重点制定如下计划：3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表... 阅1 转自hi8268 公众公开 21-09-06 13:12 |
教学准备 教师：课件、无笔画教学范画及作画工具材料等。方式：学生将制作完成的作业 戴在脸上，学生互相展示、观看、评价，教师鼓励学生 认真完成制作，表扬有创意的作业 。四、作业展评 1、学生上传作品 2、教师进行集体展示，让学生来评价作品 教学反思： 通过学习本课，让学生认识到利用电脑进行设计创作的特点，注重对... 阅1 转自SNUSRKHGM 公众公开 21-09-06 13:11 |
五年级美术上册全册教案。3．学生答，教师小结：它们的色彩发生了逐渐变化。学生作业，教师巡视指导。第2课彩云衣(活动一) 年级 5年级上册。3．几名学生上台，选择花边粘贴在一名学生衣服及老师衣服上。2．课件：欣赏学生作品等；第4课搭架子(活动一) 年级 5年级上册。(教师在示范制作的时候，也可以让学生参与到制作中来，与教师一起来完成作... 阅1 转自桃林遍红 公众公开 21-09-06 13:10 |
《小数加法和减法》：主要引导学生探索小数加、减法的计算方法，把加法运算律从整数范围推广到小数，学习用计算器计算稍复杂的小数加、减法。《小数乘法和除法》：主要引导学生探索并掌握小数乘小数以及一个数除以小数的计算方法，帮助学生更为完整地掌握小数乘、除法的计算方法，增进对相关运算规律的理解，提高应用小数四则计算解决简单实际... 阅1 转自果岭星 公众公开 21-09-03 10:25 |
让学生了解小数的计数单位及相应相邻单位间的进率，知道小数的数位名称及顺序，知道小数的组成，加深对小数意义的理解。进一步理解小数的性质，能正确熟练进行小数大小比较、小数的改写和求小数近似值。小结方法：第一，先要把小数乘小数当作整数乘法进行计算，再看乘法中几位小数，就从乘得的积右边起数出几位，点上小数点；教学重点：熟练计... 阅1 转自zjp67 公众公开 21-09-03 10:03 |
我校根据教育局安排，在4月28日组织了期中质量检测活动，本班有18名学生进行了数学教学质量检测。这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。第一类是基础知识，通过填空题、判断题、选择题、解比例和操作题对学生进行检测。又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中... 阅1 转自情虚伪 公众公开 21-06-29 17:32 |
六年级下册体育教学计划。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范，学生模仿教师的动作，强调了教师的教法研究，忽视了学生学法的探索，只管教的怎么样，不管学的如何，必然不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学... 阅1 转自积木107 公众公开 21-03-31 10:36 |
队列和体操队形 游戏：钻隧道。1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。队列和体操队形：1、体委组织整队。2、教师宣布本课内容，任务。3、教师指挥，口令。1、教师口令，体委整队，站队做到快、静、齐。1、学生注意力集中，认真听口令。 阅1 转自奔跑的五... 公众公开 21-03-31 10:35 |
