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高中数学最全的思维导图高中数学最全的思维导图。很多同学一轮复习已经过半，但还不知道该怎么总结，小数老师给大家提个建议，要想总结，主要还是首先梳理出脉络来，提到某个知识点，那么关于这个知识点相关的所有知识你都要弄明白，这样你就成功了一半！下面是8张思维导图，先研究下看看吧！ 阅161 转15 评0 公众公开 15-12-02 14:30 |
1.十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。２.头相同，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。３.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。４.几十一乘几十一：口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。６.十几乘任意数： 口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第... 阅30 转自LGZTP2008 公众公开 13-02-25 09:33 |
【分析6】把两种家禽总数看作标准"1"，先求养鸭只数占家禽总数的几分之几，再求养鸡只数占家禽总数的几分之几，最后求出两种家禽共养多少只.【评注】解法1和解法2是把养鸡只数看作1倍量，后四种解法把"1倍量"进行了转换.解法3、解法5和解法6的思路有些曲折，但体现出同一题可转换角度进行思考.解法2和解法5的思路简单明白... 阅40 转自山高水长 公众公开 11-10-08 22:32 |
200以内整数平方的速算方法。1-25以内整数的平方要熟记,它们是本文后面其它数字平方计算的基础,只要熟记25以内整数的平方值，我们就能快速地计算由26-200以内的整数的平方值。定理4：设有76--125某数，则此数的平方等于此数减去其补数（或将此数的2倍减去100）再乘以100，并将所得结果加上其补数的平方。定理5：设有126—200中某数，则此数的平... 阅155 转自xiantu 公众公开 11-09-06 22:37 |
人教版初三数学教学视频。 阅68 转自贤哥兄 公众公开 11-08-11 17:52 |
(2)切线的判定定理:经过半径外端并且垂直这条半径的直线是圆的切线.反之:切线垂直 过切点的半径. (3)切线长定理,弦切角定理,相交弦定理及其推论,切割线定理及其推论.(4)三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心.三角形的内心就是三内角平分线的交点.三 角形的外接圆的圆心叫做三角形的外心.三角形的外心就是三边中垂线的交点.倍角公式 tan2A=2tan... 阅52 转自xv 井泉 公众公开 11-08-11 17:51 |
求函数值域地方法求函数值域地方法。形如y=（cx+d）/（ax+b） （a 0）的函数的值域，均可使用反函数法。（5）换元法——运用代数或三角代换，将所给函数化成值域容易确定的另一函数，从而求得原函数的值域，形如y=ax+b+ (cx+d) （a、b、c、d均为常数，且a 0）的函数常用此法求解。（9）数形结合法——当一个函数图像可作时，通过图像可求其... 阅3420 转42 评0 公众公开 11-04-23 16:00 |
2折线统计图：折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。折线统计图分单式或复式 3扇形统计图：扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形 的大小表示各部分数量占总数的百分数。四：三角形 三角形一公有三种，锐角三角形：并不是有一个... 阅1877 转18 评0 公众公开 11-04-18 23:40 |
阅791 转63 评0 公众公开 11-04-18 22:40 |
