| 共 57 篇文章 |
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1问题提出新时代我国学校家庭社会协同育人的问题与对策研究学校教育、家庭教育和社会教育是国民教育的重要组成部分。3我国学校家庭社会协同育人存在的突出问题新时代我国学校家庭社会协同育人的问题与对策研究(一) 育人主体的职责定位不够清晰学校教育、家庭教育和社会教育是我国教育的重要组成部分，三者各安其位，各扬其长，相互配合、有机衔... 阅1 转自舍得付出 公众公开 24-03-04 08:28 |
]1.教学目标：思维教学策略与问题教学策略。2.教学过程：探究教学策略与实践教学策略。多元智力理论在美国教育教学改革中的积极影响亦为差异教学的有力体现，提倡教师关注每个学生的兴趣、情感、动机、态度、认知风格、天赋优势等智力与非智力因素，鼓励教师设计跨学科的教学活动，采用多元智力形式，充分运用视听、手工操作、运动等各学科特色... 阅1 转0 评0 公众公开 23-06-22 23:56 |
美籍华人史学大师余英时先生感慨地说：“要以全中国人的记忆力来挑战陈寅恪。”记忆力与天资有关，但主要还是后天培养的，就如俄国大文豪高尔基所说：“记忆力就如肌肉，越练越强。”04文理兼修，以博取胜我原本是一个理科至上主义者，30岁以前没有读过一本小说，认为那是浪费时间。每一个生理发育正常的人，都有潜在的悟性，需要开启方能够显... 阅1 转0 评0 公众公开 23-05-12 08:38 |
如何设计指向劳动素养的表现性评价（内附案例）表现性评价在劳动教育中的应用。表现性评价作为促进学生学习的评价，重视评价促进学生学习发展，注重通过评价学生在真实劳动过程中的具体表现，包括基本的劳动知识与能力、劳动观念、劳动态度、劳动精神等，从而提升学生的劳动能力和水平，并为发展学生的劳动素养提供依据和方向，这充分体现了劳... 阅275 转7 评0 公众公开 23-01-22 10:55 |
比如应试现象严重，英语教材和课程设计不合理，英语词汇量不足以及掌握水平不够，考试设计和评测标准落后等。本文旨在引入艾宾浩斯遗忘曲线来探讨和说明如果中国的英语教育和教学能够更加重视艾宾浩斯遗忘曲线的规律，并且将其进行科学的、综合的、全面的、间隔性循环式地实践和运用到教学和教材当中去，当前的英语教育和教学将得到很大的改善... 阅223 转2 评0 公众公开 22-09-04 09:36 |
◆督导评价的内容与方法。本指南旨在为督学责任区每一位督学对责任区内的每一所学校（包括各级各类普通中小学、幼儿园、中等职业技术学校以及教育培训机构，以下简称“学校”）实施督导评价时提供基本的操作规范与依据，主要包括督学对学校实施督导评价的目的与任务、应遵循的督导评价原则，以及应该把握的重点内容和工作方法。在实施督导评价... 阅1 转自山阴教育... 公众公开 22-07-28 18:38 |
【研学分析】研学旅行的五大基本要素：教师、课程、基地、线路、安全管理！学生与教师永远是教育的核心，不管教学形式如何，教师始终是影响教学结果的直接因素。研学旅行的课程往往与教师联系紧密，它包括的内容很多也很细，围绕一次研学旅行的核心主题，要设计线路、行程，每一个流程的学习目标与计划，应该归属于综合实践活动课程的大分类里... 阅1 转自阅读与探究 公众公开 22-06-02 12:07 |
根据《郑州市教育局关于指导郑州市道德课堂创新发展研究的意见》，结合我校道德课堂创新发展和教育教学实际情况，我校结合《关于推进中小学研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号）》的精神，结合《中国学生发展核心素养》的精神，我校制定出“探索研学旅对学生核心素养提升的研究”课题，经过上级有关部门批准，成为《郑州市道德课堂创新发展研... 阅1 转自科研路上 公众公开 22-06-02 12:03 |
