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这里说的课本，不单单是指的教材，它包括：课本、讲能力的参考书、按知识点分类的参考书、各种学习班的讲义、各种考试卷。最后阶段如何看题、做题很多同学整理了错题集，这是个很好的习惯，但是看题过程中最重要的是要同时思考，有所收获，不是把一道题看明白，而是在看题过程中总结做题思想。因此，看题的过程，以简单、中等题为主，尤关注以... 阅19 转2 评0 公众公开 22-05-26 15:31 |
2优质课堂教学十项特征的衡量指标特征一：“清晰的课堂教学结构”的衡量指标一级指标（直接观察到的指标）1.教师用语和学生用语通晓易懂。特征三：“促进学习的课堂气氛” 的衡量指标1.教师在和学生相处过程中能尊重学生。备注：教学方法基本模式：自主学习（个体化教学）、讲授式教学、项目教学（合作式课堂教学）特征七：“促进个体发展” 的... 阅25 转0 评0 公众公开 22-03-12 15:04 |
初中道德与法治52个材料题精华汇总考点1：认识生命独特性，珍爱生命，体会生命价值【现象链接】闯红灯；【核心观点】防范侵害，保护自己考点14：运用法律同违法犯罪行为作斗争【现象链接】报警；保守国家秘密。）考点47：我国现阶段基本经济制度和根本政治制度【现象链接】我国经济建设取得了巨大成就，其中国有经济唱主角，非公有制经济也发挥... 阅282 转3 评0 公众公开 21-12-21 12:52 |
高三政治一轮复习方法及建议。比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构；读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)e、列：列出答题纲要，即把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。【题型特点】图表式论述题的图表一般由“表题、图表... 阅85 转3 评0 公众公开 21-08-15 16:56 |
钩前面的知识帮助学生理解、记忆前面所学知识，符合建构主义理论的要求，使学生能够真正建立起知识的体系和网络，使得学生对前面的知识进行再复习、新角度复习，真正实现“温故而知新”。教师在教学过程中应该充分给予学生学习自主，做到目标尽可能让学生明确，内容尽可能让学生选择，问题尽可能让学生先提，方法尽可能让学生探寻，知识尽可能... 阅1 转自wdzajcx 公众公开 21-03-19 15:28 |
但你要懂得出题人的心理，参加中，高考命题是一种荣誉，一旦出错了某道题，或者太偏太怪，大家在课本上没学过，立即就会有很多学生，老师，考试专家出来批评指责，那他的地位，名利皆会受损，所以中，高考命题是非常小心的，绕多少弯子最后也要落脚到课本上来。我提出“以本为本”，意思是以课本为根本，踏踏实实地先把课本读懂吃透，做好这四... 阅1 转自蓝天白云t... 公众公开 21-02-10 13:17 |
初中政治总复习知识点集锦。 阅1 转自当以读书... 公众公开 21-01-03 17:23 |
高中政治一轮备考一轮复习方法。根据记忆规律，过一段时间还要进行第二轮复习，但时间有限，必须找出可行的方法!每进行完一个阶段，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出这一个阶段的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。这些往往是隐性知识，它并没有直接用文字表述出来，而是隐蔽在... 阅1 转自当以读书... 公众公开 21-01-03 17:22 |
教师要帮助考生把阅读、记忆历年真题演练、与教材考点的结合好，问题比较多的情况是大部分考生过分地依赖阅读，这样做有利于梳理知识体系，明确重点、难点、考点，对记忆有一定的帮助，但是对应试能力提高作用不大，而且平时复习训练的题目也只是进入到了记忆、理解的层面，不做历年真题，考生很难带着真实问题去学习，最终整体备考行为形成了... 阅1856 转9 评0 公众公开 21-01-02 12:08 |
【新策略】尖子生培养与高三政治复习策略（续） 阅1 转自张福涛lu7... 公众公开 20-12-24 07:59 |
