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人教版《生物学》教材中的出生率、死亡率的计算。图中数据为当年年末总人口（年末人口数指每年12月31日24时的人口数。出生率（又称粗出生率）：指在一定时期内（通常为一年）一定地区的出生人数与同期内平均人数（或期中人数）之比，用千分率表示。由此数据计算2015年的出生率列式为：2015年出生率=（2015年出生人口/2015年平均人口）×100... 阅102 转1 评0 公众公开 23-12-22 18:27 |
刷题 | 高中生物选择题每日练（第15天）7．研究表明，核糖体由蛋白质和RNA组成，是细胞内蛋白质合成的场所，当只去除核糖体上的蛋白质后，肽键依然可以合成。D．分别用含有35S和32P的两种培养基培养细菌，再用上述细菌分别培养病毒，检测子代病毒的放射性可区分是DNA病毒还是RNA病毒。10．蛋白复合体种类较多，其中核孔复合体是由多个蛋白质镶... 阅42 转1 评0 公众公开 23-12-14 20:42 |
1．在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用，这就是细胞自噬。C．在细胞受到损伤或细胞衰老时，通过细胞自噬可以维持细胞内部环境的稳定。细胞Ⅰ.细胞III.10．CDK 是调控细胞周期的核心物质，各种 CDK 在特定的时间被激活，驱使细胞完成细胞周期。当细胞中 DNA 复制开始，CDK1 发生磷酸化导致其活性被抑制... 阅18 转1 评0 公众公开 23-12-12 18:27 |
刷题 | 高中生物选择题每日练（第13天）脂肪与糖类供能比例。步骤二：用放射自显影技术检测到 A 组每只变形虫的细胞核中出现放射性后，将细胞核移植到 B、C 两组的变形虫细胞内。D．细胞的多样性是指细胞的功能方面，细胞的统一性是指细胞的结构方面。10．细胞自噬是在一定条件下“吃掉”自身的结构和物质的过程，通过该过程，细胞内受损的蛋白... 阅21 转1 评0 公众公开 23-12-08 20:36 |
教学设计 | 【学科故事】基因突变和基因重组核心素养侧重点：1. 生命观念：结合镰状细胞贫血的原因，理解基因突变导致蛋白质合成及其功能的改变。因此教材先从基因突变的实例入手，分别介绍了镰状细胞贫血和结肠上皮细胞发生的癌变，从宏观现象出发，引导学生先认识到基因突变的表现是真实可见的，然后再从微观层面分析基因突变的本质特征及产... 阅103 转2 评0 公众公开 23-12-07 18:27 |
刷题 | 高中生物选择题每日练（第11天）A．细胞结构具有“极性”，细胞一般没有“极性”9．细胞的生存需要能量和营养物质,其中驱动细胞生命活动的直接能源物质是（ ）A．光照强度小于N时，限制甲叶片和乙叶片净光合速率的主要环境因素不同。B．光照强度大于N时，乙叶片净光合速率下降可能是暗反应速率下降导致的。C．光照强度小于M时，乙叶... 阅17 转1 评0 公众公开 23-12-04 18:27 |
教学设计 | 【学科故事】基因表达和性状的关系。教材内容包括基因表达产物与性状的关系、基因的选择性表达与细胞分化以及表观遗传等内容。1、通过从基因表达的角度分析皱粒豌豆与圆粒豌豆、白化病和囊性纤维化，掌握基因通过基因表达产物来控制生物性状的两种方式。基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互... 阅129 转0 评0 公众公开 23-12-03 18:42 |
两装置半透膜面积相同，初始时半透膜两侧液面高度一致，A装置一段时间后再加入蔗糖酶。B．装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终Ｓ3溶液液面高于S2溶液液面。其光合作用特点如图所示，其过程是：在PEP羧化酶的催化下，一个CO2被磷酸烯醇式丙酮酸C3所固定，生成草酰乙酸被NADPH还原成苹果酸，苹果酸通过胞间连丝，从叶肉细胞转移到维管束鞘... 阅4 转0 评0 公众公开 23-11-29 20:57 |
刷题 | 高中生物选择题每日练（第08天）骨髓基质细胞是骨髓中的干细胞，经诱导可以生成心肌细胞、成骨细胞、神经细胞等。A．脑缺血导致的局部脑神经细胞死亡属于细胞坏死。B．骨髓基质细胞能够合成多种mRNA表明细胞已经高度分化。A．细胞骨架可参与细胞的物质运输、能量转化，其形成与核糖体有关。10．下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝... 阅5 转0 评0 公众公开 23-11-27 18:27 |
刷题 | 高中生物选择题每日练（第07天）A．欧文顿对植物细胞的通透性进行多次实验后，推测细胞膜是由脂质组成的。B．科学家根据细胞膜张力的研究，推测出细胞膜中除了脂质分子外可能还有糖类。3．某学生撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验，下列是同一细胞在不同浓度的外界溶液中的最终状态，液泡颜色最浅的是（ ）7．下图为某种... 阅12 转0 评0 公众公开 23-11-24 18:27 |
