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在这里,我们把“思想政治教育的本质”界定为思想政治教育的一般本质,即在思想政治教育与人类其他实践活动相区分的意义上界定思想政治教育的本质。“历史和现实中的思想政治教育本质都是一定的社会意识形态的教化和灌输。其他的学科也从某一个方面涉及''''''''灌输’性质的工作,但是思想政治教育是在正面直...
1927年,中国共产党面临生死存亡,瞿秋白力挽狂澜:发动南昌起义。“南昌起义主要是为了发动土地革命……南昌起义为湖南暴动赢得了宝贵的时间,因此湖南省应该积极响应,把南昌起义的意义向城市和农村作大力宣传,领导农民开始秋收暴动;发动工农群众热烈响应起义……总之,应尽全力牵制唐生智军队向南昌猛扑。……扰乱湖南省政府的财政。”瞿...
遇险的叶飞拼命挣扎,一个特务...1933年冬,叶飞在客栈等地下党接头的同志,突然冲进来3个特务将他扑倒。听到“蹬、蹬、蹬”特务下楼的声音,叶飞挣扎着向楼下爬去,可谁想楼梯口还守着一个特务,看到蠕动的叶飞,狞笑着冲上来“砰、砰、砰”又是三枪。知道消息的叶飞很淡定地说:“只要不影响革命,取不取都无所谓了。”就这样,这枚子弹一直...
一句话,无产阶级或无产者阶级就是19世纪的劳动阶级。这一阶级叫做无产者阶级或无产阶级。在英国可以直接建立这种统治,因为那里的无产者现在已占人民的大多数,在法国和德国可以间接建立这种统治,因为这两个国家的大多数人民不仅是无产者而且还有小农和城市小资产者,小农和小资产者正处在分化为无产阶级的过渡阶段,他们的一切政治利益的实...
破解“五不”难题提升基层组织力。作为基层党组织,必须始终如一重视基层党组织建设工作,着力破解新形势下基层党建工作难题,不断扩大基层党组织的覆盖面,发挥好基层党组织的战斗堡垒作用。一飞院结构所党总支,针对新形势下基层党建工作面临的问题和矛盾,着力破解基层党建工作“根基不牢”“效果不明”“抓手不强”“创新不足”“典型不实...
读懂中国共产党――《中国共产党的历史使命与行动价值》解析。中国共产党为什么能?从这个党为中国人民和世界人民所提出的主张以及她的所作所为看可以清晰地作出判断:中国共产党既是一个为中国人民谋幸福的政党,也是一个为人类进步事业奋斗的政党。《中国共产党的历史使命与行动价值》是一部全方位、多角度、立体化展示中国共产党基本特征,...
读懂中国共产党。中国共产党是一个什么样的党,中国共产党党员是什么样的人?从这个党为中国人民和世界人民所提出的主张以及她的所作所为看可以清晰地作出判断:中国共产党既是一个为中国人民谋幸福的政党,也是一个为人类进步事业奋斗的政党。《中国共产党的历史使命与行动价值》是一部全方位、多角度、立体化展示中国共产党基本特征,让国际...
毛泽东曾指出:“人是要有一点精神的,无产阶级的革命精神就是由这里头出来的。”学习青年毛泽东的学习观,使新时代青年明晰学习追求、拓宽学习视野、端正学习态度和改善学习方法,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观和奋斗观,成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。纵观毛泽东青年时代的读书实践,就是读“有字之书”和读“无字之...
【学习“七一”重要讲话】第四场专题报告会 报告人:谢春涛。
读《中国共产党简史》笔记八:土地革命的伟大意义。中国共产党于建党之初,就把实施土地革命、打土豪分田地作为中国革命的重要内容。试想,如此一种精神状态下的农民,特别受益最大的贫下中农,自然会义无反顾地加入革命行列,投身于共产党领导的革命洪流之中,对党和革命的召唤闻风而动,一呼百应。因为共产党领导的土地革命,不仅赢得了解放...
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