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因此,了解教师的生存状态,关注教师的心声,减轻教师的负担,维护教师的合法权益,促进教师的职业幸福,进而使教师能更科学、合理地承担起教书育人的责任,关乎民族的未来。让所有教师都触摸职业幸福。尊重完整的教师生涯,尊重在专业发展上达到不同程度的教师,建立合理的教师研修共同体,让所有的教师之间形成相濡以沫的伙伴互助关系,将使...
十等教師班主任,天天電話響不停,大會開完開小會,累死講臺無人問。教師的生活現狀 校長貴族化,領導多員化,教師奴隸化,學生祖宗化,人際複雜化,加班日夜化,上班無償化,檢查嚴厲化,待遇民工化,翻身是神話。迎接檢查讓人崩潰,天天學習不懂社會。囊中羞澀見人慚愧。
" 温馨提示:乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。有一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。温馨提示:就如驴子的情况,在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入"枯井"里,会被各式各样...
或者,这位教师的课真的乏善可陈,但是他的板书或课件清晰而富有艺术感,让学生一目了然;还听过一位专家的评课,评过课他坐飞机跑了,那位青年教师却哭了,说,我再也不敢上课了:这位教师从来没想当专家,可是专家觉得她离专家差得还很远很远。我想,按教育部颁布的标准,三年高中语文大概有五百多节课,这节课只是这位老师五百多节课中的一...
奖励与白送 在《奖与送》这个故事里,描述了这样一件事:有个外教买了一大堆地球仪,准备奖给他的学生,一个本校教师的小孩看见了,想让老外送一个玩玩,老外不肯。小孩就把当教师的妈妈找来,但老外还是不肯。老外十分高兴,除送给小孩一个地球仪外,还低下头亲了亲小孩的脸。一个老头心想,不是十个人带酒吗?如果大家事先商量好,每个人带的...
人生试题。第三个同学说:"我也一直记着李老师提出的三个人生试题......" 全班四十多个同学很快都说完了,最后,班长说话了:"同学们,大家在李老师这三道人生试题的指引下,每个人都有了自己想要的收获。是啊,上学的时候,成天李老师李老师地叫,毕业之后,一提起来还是李老师长李老师短的,从没叫过李老师的名字。班长的...
罗素曾说:“凡是老师缺少爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分自由的发展。” 老师给过我的爱,我无法还给他们,我现在能做到的是,把老师给我的爱一点一点地给我的学生,让老师的爱在我这里延伸下去……他们也非常喜欢我,每次下课,总喜欢跑到我的房间里,围着我问这问那,他们常常对我说:“老师,我们最爱上你的课!”“沈老师,我们整天...
感悟教师人生。抑扬顿挫是教师语言的节奏美,诙谐幽默是教师语言的机智美,声情并茂是教师语言的情感美,逻辑严密是教师语言的理性美,启迪心灵是教师语言的道德美。语气平和说明了教师的稳重,语气温和表现了教师的耐心,语气坚定反映了教师的信念,语句连贯表明了教师对内容的熟练,语句清晰反映出教师对内容把握的准确,语句完整体现了教师...
其中教师成为最不和谐的三大职业之首,联想到自己平日作为教师的工作,一时觉得教师这最不和谐的职业评定真是恰如其分,套用湖南经视汪涵主播在越策里的话说:教师最不和谐的职业——那确是!!!。如今的校长已是贵族化了,我们这镇中学,校长、副校长的房子一律修在市里的黄金地段,上班小车来,下班小车回,不过还好,平时一个星期到不了几...
因为作为当教师的我,作为在学校工作多年的我,的确看到我们的学校、我们的老师,当然也应该包括学生的家长,从来没有教育过"要把横在路上的树搬走",也几乎很少教育过与此相关的事宜。——一句话,这是教育的定位缺失,教育的功能缺失。按说,这几名女同学也是非常听话的,品性也算是优秀的,而我作为一个语文教师,在日常教学中也...
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