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空间思维直接影响的是数学、地理、化学等多学科的学习以及解决问题的能力，对孩子的学业以及职业都有不可忽视的影响，而小学阶段是孩子形成空间思维最重要的阶段，这个阶段，孩子应该从观察图形、图形的合成与分解、图形的性质等角度培养空间思维，比如一个立方体从不同的角度看，是什么图形。相比之下，数学思维课通过设定一些主题场景，引导... 阅1 转自wenxuefen... 公众公开 20-07-06 15:26 |
1、对孩子关爱、敏感、尊重、平等。所以我们培养孩子，就要对他特别地敏感，特别地关爱，这种敏感和关爱不是特别地溺爱，就是我能够知道、了解到、注意到孩子的一举一动，孩子的喜怒哀乐、情感，我能够了解孩子的身体状况，而不是无限制地给他很多的东西顺从他。这个孩子肯定是希望得到大人的个别关注，但是在幼儿园里，一个班上几十个孩子，老... 阅1 转自刘燕燕 公众公开 19-10-26 21:05 |
如何培养孩子早期阅读的兴趣和能力。孩子对阅读的态度，将决定孩子未来的学习成就。这不仅能增进孩子的知识，开发孩子的智力，还可以解放自己——不至于每天都被孩子缠着讲故事。如果迫使孩子无休止地学那些单个的枯燥无味的文字，会使孩子兴趣索然。如果读物的内容孩子很难接受或与他们的生活实际相距甚远，孩子会因为失去信心或兴趣而放弃阅... 阅1 转自hiddy1 公众公开 19-10-26 21:00 |
利用好奇天性，培养孩子的阅读习惯。“好”体现在：符合孩子的阅读规律，同时孩子有兴趣。家长可能认为童话故事孩子喜欢，但是每个孩子兴趣都不一样，如果你的孩子根本不喜欢童话故事呢，你一讲他就嫣了，那为什么要讲童话故事呢。（1） 买到了一本新书，自己先阅读一遍，就不会不知道书是讲什么的，也不会临到和孩子读书的时候，才开始在... 阅1 转自米知山 公众公开 19-10-21 21:44 |
字如其人，别被笔迹出卖了 一个先人曾经说过一句话“你有一手一塌糊涂的字，说明你有一颗一塌糊涂的心”。豪放者：字体较大，笔画舒展。谨慎者：字体较小，基本上不会写或不写潦草的字。热情的人：字体大、笔画柔、书写流畅。朴实的人：字体不美观，笔画生硬。心胸狭窄的人：字体普遍小。忠厚的人：字体端庄。如果字体过于巨大，表示其人举... 阅15 转自123阿伟789 公众公开 14-12-19 08:12 |
名师指点：初二学生学习必备的四个法宝初二学生学习必备第一个法宝。名称：强者之心。初二学生学习必备第二个法宝。初二学生学习必备第三个法宝。属性：提高做题效率50%，提高精力恢复速度100%，提高做题准确度100%。课上的专注在于你认真的听到老师讲的每一个重点，认真的记录每一步关键，数学的哪种模型用哪种方法，物理的哪套题型用哪种思路... 阅92 转10 评0 公众公开 11-12-02 14:34 |
如何做语文阅读理解题（一） 一上初中，阅读理解在考试中的比例一下大了很多，难了很多，兰西在第一次语文月考上阅读丢了很多分。5.理解文章类题。分析修辞+修辞作用每种修辞手法都见其固定的答题套路。（2）见固定的答题套路（3）见固定的答题套路。理解句子含义一般有两种解答方法：（1）将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系... 阅1445 转132 评0 公众公开 11-11-23 22:52 |
学习方法—初中语文阅读理解答题技巧。目前来讲，学生的语文学习在应试过程中，基础知识部分的内容是掌握得不错的，关键是阅读理解部分的内容，学生之间的差距就显示出来了，从平时列次考试结果情况分析来看，学生语文考试成绩的差异主要就集中在阅读理解上。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物... 阅149 转自gywlw 公众公开 11-11-23 22:49 |
新时期的中学生怎样与老师沟通交流。而同时在告诉老师的学生中，中学生只有不到5%的同学会告诉老师。学生成长过程中，老师是非常重要的人，如果你需要老师的帮助，老师会伸手帮助你的。老师也是你的朋友，是学习、成长的益友，有的同学本知道自己错了，受到批评即使心里服气，嘴上也死不认错，与老师搞得很僵，要知道，老师很不喜欢爱顶撞的学... 阅35 转自中外比上 公众公开 11-11-22 16:54 |
如何让孩子主动学习？有许多家长，我亲眼见到，在孩子问为什么的时候，会不耐烦地说："去，去，小孩子知道什么"或以"不知道"来塞责.有的家长，甚至随意对孩子发泄情绪，当心情不好的时候，会对无辜的孩子大发其火。我同事的孩子也四周岁，一天同事在办公室对我们讲，她让儿子算3加3,教了几遍儿子都算不对，她便生气打孩子... 阅9 转自西风劲旅 公众公开 11-09-28 00:04 |
