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高效课堂的操作范式高效课堂的操作范式--中小学教师培训提纲。高效课堂着眼于学生的未来发展，培养学生的学习热情，使学生“爱学习”；科学的教学组织表现为教师有条不紊地安排教学和学习活动，合理地分配教学讲授和辅导、学生思考和参与的时间，吸引学生的注意力，引导学生专注于教学内容，解决学生的疑问，处理教学中出现的突发问题，注重课... 阅6 转自缤纷生活 公众公开 12-11-12 19:42 |
如何激发学生学习的兴趣如何激发学生学习的兴趣 [折叠]学生化！第七、 学生评价要综合评价不要仅看考试成绩，在家长面前要强调孩子的长处，我是班主任，在每个月末我对每个学生都有量化的综合评价。我现带高一物理三个教学班，每个班风格迥异有一个班的班主任是五十多岁的老班主任管得相当严结果学生要炒他鱿鱼，姜还是老的辣硬是给压下去... 阅3 转自anananzuo 公众公开 12-10-07 16:23 |
影响教师一生的好习惯(教学习惯)简约课堂必将是教师提升教学境界的追求，也是学生认知、学习的最有效的方法之一。课堂文化体现着教师教学的思想内核，它包括教师进行教学活动的根本理念、价值诉求、展开教学活动的基本方式、教学的思维倾向，以及维系师生交往活动的人际氛围和精神状况，还包括教师对学生、对知识、对教学、对目标等问题独到的... 阅5 转自东方快乐汉 公众公开 12-10-07 16:13 |
教育“问题学生”的六大绝招。然后，我把这几位同学叫到讲台上，让他们在全体同学的面前宣誓：“我以一个男子汉的名义向自己、向全体同学保证，今后好好学习，绝不再无故迟到……”打那以后，不仅这几位同学，就连其他男同学的违纪情况都少了许多。六、积累“和谐”法。总之，教育是门艺术，在学生犯错误时，我们不但要严格要求，更要采取多种... 阅2 转自MouseHappy 公众公开 12-10-07 16:11 |
高效课堂的十条特征。时时关注学生的学习状态，理解学生的学习感受，亲近而不迁就学生。知识是学生“学”会的，而不是“教”会的，课堂上教师不能把持课堂的话语权，积极为学生的精彩表现而服务。“三不讲”，即学生已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也不会的不讲。7、学生学习习惯基本养成：学生的精神状态积极，自主学习意... 阅4 转自蹲墙 公众公开 12-10-07 16:10 |
好老师的十二种素质。美国著名教育家保罗﹒韦地博士曾花40年时间收集了9万个学生所写的信,内容是关于他们心目中喜欢怎样的老师。“她的课堂有如一个大家庭,我再也不怕上学了。” 二、尊重课堂内每一个人。“她带给我们课堂以外的观点,并帮我们去把所学到的知识用于生活。” 五、良好的仪表。“每天她会带来少许的欢乐,使课堂不致单调。... 阅1 转自缤纷生活 公众公开 12-10-07 16:07 |
高中各科学习记忆口诀大全（珍藏版）高中口诀：高考口诀： 阅1 转自似水流年... 公众公开 12-09-22 10:41 |
阅卷老师喜欢什么样的作文高考阅卷老师喜欢什么样的作文？作文的阅卷评分通常在一到三分钟之内完成，并且每篇作文都有两个老师共同浏览，为了保持阅卷的同步，两位阅卷老师不可能在每篇文章的停留时间过多，所以，为了写好高考作文，同学们必须研究阅卷老师快速浏览的心理，要同时抓住两位老师的眼球。特别是提供材料型作文、话题作文，要求阅... 阅1 转自金种籽 公众公开 12-09-22 10:02 |
四、实验题的答题技巧 1、实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。一般物理题描述的可能是一个较为复杂的运动过程，此种情况下，要把整个过程分解成几个不同的阶段，充分地想象、分析、判断，建立起完整准确的物理情景和模型，还常常要通过画草图展示物理情景来帮助理解题意，保证审题的准确性。15、分析题意时，不注意是水平平面还是竖直... 阅1 转自阿 居 公众公开 12-09-22 08:57 |
第三，审题能力不足也是"马虎"经常发生的原因之一。很多情况下，大家会发现自己所犯的"马虎"错误是因为审题，比如感觉题目和某种自己以前比较熟悉的题型相象，而自己在考试紧张之下，没有完全审题就以为是那个题型，结果犯了模版错误。学加教育去年的一个学生小T（化名）就是这样，他是一个非常聪明的孩子，但是"马虎... 阅1 转自阿 居 公众公开 12-09-22 08:34 |
