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在大学读书法专业，毕业真的有出路吗？许多大学书法专业的毕业生发现，与他们相比，一些没有接受过高等教育的书法爱好者的书写水平并不逊色，甚至远远超过他们。真正热爱书法的学生：对于那些对书法有着浓厚兴趣和热情的学生来说，选择书法专业将使他们有机会在大学阶段深入学习书法技艺和理论，培养自己的审美能力和创造力。以上便是笔者就“... 阅8 转1 评0 公众公开 24-04-11 07:02 |
唐太宗为什么对王献之的书法如此贬低？本文将从伦理和审美两个方面探讨唐太宗为何对王献之的书法如此贬低。这些评价反映了唐太宗对王献之书法的主观感受。因此，唐太宗对王献之书法的贬低，可能在一定程度上影响了当时书法界对王献之的评价和认可。唐太宗对王献之书法的评价，只能代表他个人的审美观念，不能完全说明王献之书法的真正价值。在... 阅5 转1 评0 公众公开 24-04-11 07:01 |
初学书法，究竟是从楷书开始学还是从篆隶开始学习比较好？随着书法研究的深入，越来越多的人认为从篆隶开始学习书法，有利于打下坚实的基础，使书法学习更加系统和全面。原因一：篆隶助力基础打造，初学者以篆隶为起点，线条积累更扎实。总之，从篆隶开始学习书法，对于初学者来说，是一种极具启发性和培养性的方法，能够让他们在书法艺术的道... 阅7 转1 评0 公众公开 24-04-11 07:00 |
十字瓦当，如“天子千秋万岁常乐未央”瓦当；为了获得理想的装饰效果，往往会对瓦当文字的排布和形体进行设计变化，所以，瓦当文字的构形、用字和读法，跟通用文字会有一些不同。与汉代文字瓦当惯常将正面分作四个扇形等分的布局不同，魏晋文字瓦当是在中心乳钉两侧设纵线，于中心乳钉上下左右各书一字，同时在两侧上下角各做出一个小乳钉为装... 阅14 转1 评0 公众公开 24-04-08 07:57 |
收笔时，笔杆上提，用手腕带动笔杆顺时针绕一小圈，提笔。笔法的一切技巧，其实都是围绕着“书写时，如何让柔软的毛笔达到笔毫齐顺、万毫齐力、笔毫复原”来展开的。书法的线条点画，无论形状、质感、力度，都与能否正确掌握笔性有关，不了解笔性就谈不上懂得笔法。控制笔毫，就是要控制毛笔起落的角度，运行的方向、毛笔入纸的深浅（轻重）和... 阅13 转3 评0 公众公开 24-01-22 08:53 |
书法写得好的方法。在历史上，大部分经典书法作品的字大小在三公分见方以内。五、取法今人，积累陋习。羊毫笔柔软，吸墨充分，适于圆浑厚实之笔画，为古人彩陶图案之专用笔，羊毫可制大笔，故古之书家好写尺把以上大字，该笔之优乃经久耐用且廉价。然羊毫笔不易让书者才情显露，这是中国书法之一大忌！明文彭等也用过羊毫笔，属个别现象，羊毫... 阅18 转2 评0 公众公开 24-01-22 08:53 |
后来，在书法学习研究过程中套用这两个概念时，发生了理解方面的偏差和演绎，特别是清代阮元写了一篇“北碑南帖论”，第一次将书法明确划分为碑、帖两大流派，对后世的影响很大。还有学碑可能产生的一些弊病，你学碑就要去追刀刻的痕迹吧，你的写法就会不自然，石刻类的古代遗存许多残损漫漶模糊，有人学碑刻意追古，写字时哆嗦颤抖以求苍茫，... 阅5 转0 评0 公众公开 24-01-22 08:18 |
其实这两个问题米芾早就“破解”了，在典籍中曾记载过一段蔡京跟米芾的故事，据说当年蔡京跟米芾共同谈论书法，蔡京突然问米芾：“你认为当今谁的书法写得最好？”，米芾回答说：“自唐末柳公权之后，就是你和你的弟弟蔡卞了。”他认为蔡京、蔡卞、米芾书法风脉相近，较之蔡京更富有个性和创新力，体式开张宽博，用笔遒劲婉转，较之苏轼、黄庭... 阅2 转0 评0 公众公开 24-01-15 09:03 |
小道理说明大问题，笔性和笔毫的内在关系，来捅破笔法的窗户纸！笔性的第一个原因：每支毛笔都有不同的生命。当我们书写毛笔时，完全可以感觉到笔毫的重量，小小的笔头，每一根笔毫都可以为你所用，这时再小的毛笔都觉得很重，有很多有经验的书友有这种体会，夜深人静的时候写小楷，一公分以内的小字，几根笔毫形成的笔尖，那么小的微书，一样... 阅10 转2 评0 公众公开 24-01-15 08:55 |
可见，“骨法用笔”是一个技术问题，而“气韵生动”却是一种通盘的感受。看“形”是否“生动”，当然是由整体的“气韵”决定，而“气韵”则要具体落实到用笔-笔法。明代李日华这样说：“凡状物者，得其形不若得其势；得其势不如得其韵；得其韵不如得其性。形者，方圆平匾之类，可以笔取者也。势者，转折趋向之态，可以笔取，不可以笔取尽，参以... 阅15 转3 评0 公众公开 24-01-15 08:44 |
