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1.主语是可数名词单数时,谓语动词用单数形式;主语是复数时,谓语动词用复数形式。总结:在名词作主语时,the number of 谓语动词单数形式;几分之几,谓语单数形式;both 谓语使用复数形式。none代表可数的人或东西时,谓语动词可以用单数也可以用复数,代表不可数的东西时,谓语动词用单数形式。9.集合名词作主语,当作整体看待时,谓语动词用...
成人高考专升本艺术概论丨章节考点七??研究对象艺术概论的研究对象是人类的艺术活动,以及与之相关的原理、范畴、原则和方法等。学科性质艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的学科,是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点的科学体系。艺术创作与制作艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验,运用特定的艺术语言和材料,...
成人高考专升本艺术概论丨章节考点六??考点:审美期待  审美期待是艺术鉴赏的准备阶段,指接受主体在欣赏之前或欣赏过程之中,心理上往往会有一个既成的结构图式,它使接受者具有审美需求,并希冀在欣赏中得到满足。艺术鉴赏的结果是接受者审美再创造的完成。考点:艺术批评的类型  在艺术批评史上出现过多种批评形态,主要都是围绕“客体...
成人高考专升本艺术概论丨章节考点五考点:艺术传播的涵义艺术传播值得是艺术信息的传递和交流,是艺术信息在社会系统中的运行。考点:艺术传播的要素  构成艺术传播的五个要素是艺术传播主体、艺术传播内容、传播媒介、受传者和传播效果。艺术传播主体即艺术传播者,是指艺术传播活动中控制与发送艺术信息的人或机构。艺术传播内容是指通过...
艺术的审美特性是形象的、情感的和多义的,艺术的意识形态特性是隐含在审美特性之中的,它使艺术的审美世界具有了更为广阔和深邃的内涵。考点: 艺术活动的基本性质  艺术活动是以特有的艺术语言体系为媒介、以创造形象或意境满足人类审美需求的精神文化活动。美育即审美教育,是指运用审美的方式实施教育,旨在提高人们的审美感受力、审美创...
同时,又要坚持在艺术内容、艺术形式、艺术语言、艺术表现手法等方面的创造,不断适应新时代人们对于审美文化和艺术的需求。考点:艺术是一种审美的意识形态  作为一种特殊的精神文化现象,艺术既具有一般意识形态的特性,又具有自身的审美特性,因而它是一种审美的意识形态。宗教长期利用艺术来宣传宗教,客观上促进了艺术的发展,同时艺术...
艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验,运用特定的艺术语言和材料,将其审美意识物化为艺术形象活艺术意境的创造性活动。艺术制作是以物质性制作为主、以精神性创造为辅的过程,它是在艺术创作的基础上,以物质媒介的手段和方式,对艺术家创造性精神和审美境界的物态化表现,以及对艺术成果和艺术信息的播扬。艺术接受与艺术传播紧密...
成人高考专升本艺术概论丨章节考点一.考点1 艺术概论的研究对象。艺术概论的研究对象是人类的艺术活动,以及与之相关的概念、范畴、理论和方法等。考点2 艺术概论的学科性质。艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的学科,是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及。考点3 艺术概论的学科任务。考点4 艺术概论的研究方法。(3) 运用艺术学科特有的...
2021成人高考作文关于疫情怎么写?作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。关于疫情的作文范文。在这场突如其来的战“疫”面前,一群“最美逆行者”没有退缩,逆“风”而行,迎难而上,为抗击疫情,奉献力量,传递温暖。疫情当前,是他们在危险之境中逆风而行,以自己的生命守护着我们的生命,让我们战胜...
当时学制主要有:(一)壬寅学制1902年清政府颁布了由学部大臣张百熙起草的学制。(二)癸卯学制中国实行的第一个现代学制是壬寅学制经过重新修订并于1903年颁布的癸卯学制。(三)壬子癸丑学制1912年,以孙中山为首的南京临时政府对旧学制进行修订,颁布了壬子癸丑学制。(四)壬戌学制1922年,在北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会;以美国的学...
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