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11.古人前辈如是说。
10.登鹳雀楼的语音、意象、道义。
9.先吟后写与汉诗文的涵义。
8.汉诗文的固有读法。
7.中华吟诵宣传片。
6.押韵的涵义。
5.吟诵的教育价值。
4.依字行腔与依义行调。
3.汉诗文原是可唱的。
2.传统基本教学法。
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