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小学1---2年级劳动教育实践内容。(应穿插一些理论教育内容,达到“双结合”,并分上下学期两部分,内容可适当增减、调整或分类细化。)乔木花卉的认识。灰尘清理的方法。部分草本花卉的分类。衣物的正确晾晒方法。部分花卉移栽过程。各种蔬菜的识别. 30.节约用水的小方法。草莓的采摘方法。灌木花卉的识别。
学习的力量一小磊学《论语》 之“色斯举矣,翔而后集”曰:“山梁雌雉,时哉时哉。”子路拱之,三嗅而作。夫子说:“你看山梁上的野鸡,得其时啊,得其时啊。”子路对着野鸡拱手起敬,野鸡眼睛转了几下就飞走了。雌雉见人而举作,盘旋审视而后集,子路拱之复又翔,朱子云人之见几而作,审择所处,亦当如此。夫子见水而叹逝者如斯,岁寒而见松柏之...
学习的力量一小磊学《论语》 之“升车,必正立”【原文】10.16 升车,必正立,执绥。车中,不内顾,不疾言,不亲指。【白话译】上车时,身体一定先站直,然后拉着扶手带上车。在车内不回头看,不高声说话,不用手指指指点点。绥:上车时扶手用的索带。内顾:回头看。升车执绥,则身安;车中不内顾、不疾言、不亲指,则身重。
看见穿丧服的人,即使是平时熟悉的,一定变色表示哀戚。乘车时遇到穿丧服的人,身体则前倾匍匐在车前横木上表示同情,遇到背负书籍的人也一样。齐衰:zicuī,指丧服。凶服:丧服。式:同轼,古代车辆前部的横木。遇见地位高的人或其他人时,驭手身子向前微俯,伏在横木上,以示尊敬或者同情。君子所贵乎道者三:动容貌,斯远暴慢矣;正颜色,斯...
托使者问候他国的公卿大夫,拜两次送别使者。季康子派人送了药,拜谢使者后,说:“我还不了解那药性,先不尝了。”1.问人:问候,问候朋友常送以礼物。4.丘未达,不敢尝:未了解药性故不敢品尝。按照礼仪,卿大夫赐食物,当拜谢并尝之,然药品事关健康,不了解药性则不敢尝,表示谨慎。康子馈药,拜谢即可,于药性未达而不敢尝,可告亦可不告,告...
学习的力量一小磊学《论语》 之“乡人饮酒”乡人傩,朝服而立于阼阶。逢乡人行摊礼驱鬼,便穿上朝服,立在家庙的东阶上。1.乡人饮酒:此即古者乡饮酒之礼。3.乡人傩:傩,古人驱逐疫鬼,兼及无主之殇鬼,而祭之于道上。随杖者而出,行孝悌之道,老者离席则己不敢久坐; 朝服而立东阶,行忠敬之道,乡人之傩礼,亦我之傩礼。夫子修德于身,其德乃...
学习的力量一小磊学《论语》 之“齐,必有明衣”食饐而餲,鱼馁而肉败不食;肉虽多,不使胜食气;祭于公,不宿肉;粮食舂得越精越好,鱼和肉切得越细越好细。粮食陈旧和变味了,鱼和肉腐烂了,都不吃。【注】脍:音kuài,切细的鱼、肉。馁:音něi,鱼腐烂,这里指鱼不新鲜。败:肉腐烂,这里指肉不新鲜。不宿肉:不使肉过夜。
象数疗法与藏象学说。肺气主肃降。肝、脾、肺,肾;司呼吸肺主气包括两个方面。肺主呼吸之气。通过肺,吸入自然界的清气。肺主一身之气。宗气是水谷之精气与肺。肺主气的功能正常。如若肺气不足。以补肺气为主。故820为脾土生肺金。肺气推动。若肺气不得宣发而壅滞。宣降正常,肺气则会。等“肺气不宣”这一功能是由肺气的。宣肺气而能发汗。肺...
学习的力量一小磊学《论语》 之“君子不以绀緅饰”缁衣羔裘,素衣麑裘,黄衣狐裘。君子不用深青透红或黑中透红的布来作衣领和袖边。暑天,在室内穿葛布单衣,外出必衬内衣。黑色的羔羊皮袍,配黑色的罩衣。白色的鹿皮袍,配白色的罩衣。黄色的狐皮袍,配黄色的罩衣。吊丧不穿黑色的羔羊皮袍和戴黑色的帽子。不以绀緅饰:绀,音gan,深青透红,...
学习的力量一小磊学《论语》 之“执圭,鞠躬如也”【原文】10.05 执圭,鞠躬如也,如不胜。(使摈出使别国)手里拿着圭,敛身恭敬,像不胜其重的样子。执圭在上,像和人作揖般,在下,像授物与人般。圭: 玉器,出使邻国拿着作为君主的凭信;是以执圭庄重有敬,圭在如君在。礼之用,和为贵,和平之使,增进感情与互信,是以享礼有和颜悦色,会见...
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