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循天园涉及医疗、用药内容为学习、交流使用,不作为医疗咨询和医疗实践结果,一切诊断与防治请遵从医生和专家指导。
把方程(**)之偶次项全部去掉后所余留下的方程称为它的“奇项方程”,记为Loαα(λ)=o;把方程(**)之奇次项全部去掉后所余留下的方程称为它的“偶项方程”,记为Leucn(λ)=o。则方程<3>有形如。其中A,β为给定常数,若βi不是其对应的特征方程的根,但是其对应的特征方程之偶项方程的根,即L(βi)≠O,Leuen(βi)=O;事实上,...
科研成果奖励办法。在公开发行的厅市级学术刊物上发表的教科研论文,每篇奖励50分(说明:论文奖励标准按标准篇计算,文科标准篇字数为3000字及以上,理工科论文一般不少于两个版面,特别优秀者可不计字数,不足标准篇幅面按80%奖额发放;第九条 为了鼓励广大教职工参与社会竞争,提高研究水平,对以我校名义获得市级以上项目资助的给予项目组...
教科研管理制度。1、为加强和完善学校教科研课题的管理,使课题研究的管理规范化、制度化、科学化,提高校级以上课题研究的水平和质量,较好地发挥教科研对教育教学改革,全面实施素质教育,提高学校办学水平,促进"科研兴师"和"科研兴校",特制订本管理办法。(1)35岁以下的教师,每学年要有科研课题,要有阶段性成果或...
科研先进个人推荐积分细则。(一)、有先进的教育科研理念,积极参与教育科研工作,承担有以我校名义已立项的市级以上教育科研课题已结题或正在开展扎实研究。2、课题研究积分表:(以收到研究成果来定)3、课题结题积分表:(关键参与人以成果多少来定)(三)有较好的研究成果,有论文、课件、教案等在市级以上评比获奖或在市级以上刊物发表...
课题主持人工作评价细则。为了进一步加强学校课题教研工作,促进课题研究的正常地,提高课题研究的质量,在我校营造一个科研兴教的良好氛围,特制订本评价细则。1、课题申报被批准立项后,课题主持人岗位积分15分。2、课题主持人主持的课题,县级岗位积分得5分,市级岗位积分得10分,省级岗位积分得15分,国家级岗位积分得20分。2、 ...
2、 组织本组教师每人每学期上1节公开课,全学期组织教师听、评课每人不少于15节,组长听、评课不少于20节(含学校组织的公开课、教研课),要求有听、评课记录,教研组长岗位积分得25分。组织教师正常参与课题研究,县级每项岗位积分得1分,市级每项岗位积分得2分,省级每项岗位积分得3分,国家级每项岗位积分得4分。8、 ...
每个课题组要认真做好课题过程性资料的积累工作,包括实施计划、活动记录、个案积累、理论学习材料、阶段性情况汇报、研究课教案等内容,使每个研究专题都有一套比较完整的资料,在此基础上,学校再对每个课题的研究资料进行整理归档,使课题资料积累更规范。本学年起我们将尽可能以"团队合作"的形式进行科研课题的研究活动,使教研...
是天是地一体,是地是人一体,是天是人一体,是天非天一体,是天非地一体,...,亦地亦人一体。是天是地是人一体,非天非地非人一体,亦天亦地亦人一体。
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