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教师在指导学生探究时，不能向研究生导师指导研究生时所强调和所关注的方面看齐，在科学过程与方法及操作技能上不必要求过高，这也不是教师指导学生开展探究活动的重点。首先，从探究在认识世界的众多方式中的地位来说，儿童自发的探究基本上是儿童认识世界的主要方式，科学家的探究是科学家深化人类对世界的认识的主要方式（没有人告诉科学家... 阅397 转2 评0 公众公开 12-01-16 12:23 |
[博文转载]研究性学习的意义及其研究对象[博文转载]研究性学习的意义及其研究对象。在制定方案时，应包括课题的名称、选择课题的依据、课题研究的主要内容、研究的步骤、方法和时间进程、研究的条件要求、研究指导力量的配备、预期的研究成果及表现形式等。在按计划完成课题研究之后，需要写出课题研究报告和各类研究文章，详细叙述研究思路、... 阅196 转2 评0 公众公开 12-01-15 12:26 |
浅谈高中生如何利用遗忘规律记英语单词随着新一轮英语教改的不断深入，《新英语课程标准》对学生的词汇量提出了更高的要求，学生在词汇记忆方面面临着巨大的压力。三、运用技巧记单词在记单词时，运用一些小技巧可以帮助我们更快更准地记忆，以下是一些记单词的小技巧:1、构词法记单词单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏... 阅2230 转35 评0 公众公开 12-01-06 09:01 |
政治试卷讲评课中学生“说题”教学的实践研究政治试卷讲评课中学生“说题”教学的实践研究 (2009-10-13 8:50:21) 分类：（二）学生说题反映学生的思维过程，纠正学生的思维偏差。在学生互评基础上，教师结合着学生在“说题”过程中的优点进行表扬，同时也批出在“说题”中暴露出来的问题，然后总结出这类题从审题到答题的要求再到知识的迁移等... 阅1131 转49 评1 公众公开 11-11-10 08:23 |
（2）国有经济的主导作用主要体现在控制力上，第一、控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上;第二、在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。①企业兼并的意义：①可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，实现以优带劣的调整，把劣势转化为优势，②提高企业和整个社会的资源... 阅200 转12 评0 公众公开 11-10-09 09:18 |
（1）〖原理内容〗：矛盾的特殊性，不同事物有不同的矛盾，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。★二十一、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理及方法论(唯物辩证法)（2）〖方法论〗：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体... 阅92 转3 评0 公众公开 11-10-09 08:59 |
一、关注教师的内在需要，让增进教师的"幸福生活"成为教师成长的第一推动力 教师为什么要发展自己的专业？或者说，教师专业发展的基本前提是"教师发展"或"教师成长"。这才是教师专业发展的原始动力，也可以视为教师专业发展的第一推动力。如果不把教师专业发展提高到增进教师个人幸福生活的高度，教师迟早会... 阅1 转自zhguoq 公众公开 11-08-23 08:59 |
