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| 共 412 篇文章 |
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14. 高考英语长、难句分析——例13（句子省略）单词讲座内容源于拙著《高中英语单词思维导图速记宝典》《我的英语单词讲义·四级词谱》《我的英语单词讲义·六级词谱》《法律英语术语说文解字》等。 阅58 转0 评0 公众公开 21-12-29 19:00 |
13.高考英语长、难句分析——例12（陈述句的强调句型）陈述句的强调句型：He met Li Ping inthe street yesterday.It was he that/who met Li Ping in thestreet yesterday.是他昨天在大街上遇见李平的。单词讲座内容源于拙著《高中英语单词思维导图速记宝典》《我的英语单词讲义·四级词谱》《我的英语单词讲义·六级词谱》《法律英语... 阅43 转1 评0 公众公开 21-12-28 18:39 |
7天记住高考3500+1000词：《高中英语单词思维导图速记宝典》推介。《高中英语单词思维导图速记宝典》推介核心技术：3500+1000单词索引 （器） 【每个词的记忆法都能查到，边听讲座边记忆，5天可住4500词】单词讲座内容源于拙著《高中英语单词思维导图速记宝典》《我的英语单词讲义·四级词谱》《我的英语单词讲义·六级词谱》《法律英... 阅149 转7 评0 公众公开 21-12-27 18:00 |
[原]高考听力满分技巧 高考听力满分技巧。1.泛听：每天听一套题，每周五套题，一年约200-250套题，三年600-750套题，量已经足够大，不能再增加练习数量了，只能增加精度。（1）找5套高考听力真题， 反复听每套题，直到能够把5套题每一句话都跟读出来，跟读不出，再听一遍，听完一段对原文。（2）找2-3套高考真题和它的音频，听录音，写出来听到的内容对照原文核对，... 阅17 转0 评0 公众公开 21-12-22 05:12 |
38.serve从“服务”到 “保留”（reserve）和 “值得（deserve）”？serve[s?词根serve两层含义：保留、保存→服务，奴隶】:v] v.保存，保护【con-=completely加强意义，serve=keep保存】:t] n.（餐后的）甜点，甜食【des-=dis=away离开，sert=serve服务，v异化为t；单词讲座内容源于拙著《高中英语单词思维导图速记宝典》《我的英语单词讲义&#... 阅737 转2 评0 公众公开 21-12-21 11:09 |
37.cast本义是“投掷”，怎么表示“全体演员，演员阵容”呢？第一个义项是本义扩大，由掷骰子，引申到各种投扔的动作，第二个义项和throw的动作有关，第三个义项来自第一个义项的比喻，由具体的物体投放，引申为相对抽象的目光或影子的投放；第四个义项是把液体抛出，第五个义项引申自导演或电影公司像掷（throw）骰子一样选择演员扮演的角色。... 阅185 转1 评0 公众公开 21-12-19 20:57 |
12.高考英语长、难句分析——例11（动名词短语做主语）这是个主从复合句，主句I imagine that，其余为宾语从句，在宾语从句中主句是rereading an author’s work is the highest currency，while moneyis indeed wonderful and necessary是while引导让步状语从句，修饰宾语从句的主句，a reader can pay them是定语从句修饰currency。动名词作... 阅318 转0 评0 公众公开 21-12-16 20:09 |
11.高考英语长、难句分析——例10（while引导让步状语从句）连词while在此句中意为“虽然，尽管”引导引导让步状语从句。1. “当……时候，和……同时”，引导时间状语从句。单词讲座内容源于拙著《高中英语单词思维导图速记宝典》《我的英语单词讲义·四级词谱》《我的英语单词讲义·六级词谱》《法律英语术语说文解字》等。 阅346 转0 评0 公众公开 21-12-15 20:36 |
36. 四个表示“一”的词根——从“原始的”（primitive）到“优先权”（priority）表示“最初，首要，第一”的前缀有prim-，prin-，prem-，prot-=first，其中prim=prin，由m异化为n而产生，prim=prem，由 i异化为e而产生，基本的意思是“最初，首要，第一”，分别表达的是时间，地位和空间概念（特征的范围扩大了）。粗糙的，朴素的 【prim最初... 阅1153 转0 评0 公众公开 21-12-13 20:42 |
35. 四个表示“一”的词根——uni-从“单元”（unit）到“宇宙”（universe）uni-和one同源，根据元音字母之间可以互换，uni-中的u异化为o，i异化为e即产生了one。one通常表示“一”这个数量概念，做词根单独用，或构成派生词和合成词，而uni-通常表示“一，单一，统一，唯一”，常用于构词，不单独使用。统一【uni=one一，-ify动词后缀，使…... 阅953 转5 评0 公众公开 21-12-12 19:36 |
