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翰墨趣谈——书法家的故事与传说（连载8）2016-12-11 倪文东 倪文东书法教育。从小跟着父亲学习书法的王献之，天资聪颖，勤奋用功，因之进步很快，写出的字经常受到父亲的夸奖。羲之以为是自己没写好，就生气地说：“我是怎么搞的，写了一辈子字，这个字竟写得这么糟。难道是我酒后一时失手才写成这样子的？”听到父亲如此说，王献之吓得不敢吭... 阅1 转自RK588 公众公开 23-07-19 21:39 |
此时的王羲之越看越喜欢那只白鹅，禁不住问道士：“老道家，这只鹅可以卖给我吗？”道士回答：“对不起，我的鹅是不卖的。”王羲之听后异常失望地叹了口气。那道士见王羲之求鹅心切，就又说道：“我听说先生的书法很有名。先生若肯为我写一卷《黄庭经》，我便把这群鹅作为答谢全部送给您。”王羲之听了满心欢喜，一口答应。寡妇听说王羲之书法... 阅1 转自RK588 公众公开 23-07-19 21:38 |
但很多人可能不知道，王羲之在书法事业上的成功，除了继承王家书法传统和自己的刻苦学习外，还与他少年时代的书法老师卫夫人的教导和帮助有不可分割的关系。卫夫人本身对书法艺术就很喜爱，对聪明活泼的王羲之也很喜爱，她看出了王羲之在书法上的突出之处，不愿意其才华白白浪费，流露出了愿意指导王羲之学习书法的意思。卫夫人善书法，有书名... 阅1 转自RK588 公众公开 23-07-19 21:38 |
笔墨趣谈——书法家的故事与传说（连载5）2016-12-06 倪文东 倪文东书法教育。不光王导本人善书法，他的儿子王恬、王洽，孙子王珣、王珉都好书法，而且具有一定的声名，所以世人称王氏“三世善书”。王导从小就对书法具有浓厚的兴趣，他不光刻苦临习，还善于借鉴前辈书法家的精髓，尤其喜爱钟繇的书法，在自己的临摹中将其作为首选，并时时揣摩... 阅1 转自RK588 公众公开 23-07-19 21:37 |
翰墨趣谈——书法家的故事与传说（连载4）2016-12-05 倪文东 倪文东书法教育。钟繇一听说是蔡邕的《笔法》，当时就眼睛放光，高兴异常，因为他那时对蔡邕的字很感兴趣，经常翻看，而且当时正在临摹他的字。钟繇善书法，师法曹喜、蔡邕、刘德升等人，集众家之长。世人将钟繇和王羲之的书法并称为“钟王”，对后世影响很大。梁武帝《书评》曰：“... 阅1 转自RK588 公众公开 23-07-19 21:36 |
后来有人看见曹娥背着她的老父在江面上漂动，曹娥奋力用手划水，突然间一个猛浪打过来，曹娥和父亲就又沉入了江中。兴奋和激动不已的蔡邕难以罢手，为了表达心中的激情，蔡邕摸黑在碑后题了八个字：“黄娟幼妇，外孙齑（jī）臼（jiù）！”这八个字到底是什么意思呢？这八个字整个合起来，其连贯的意思就是“绝妙好辞”，完全是蔡邕对《曹... 阅1 转自RK588 公众公开 23-07-19 21:36 |
名家笔墨趣谈——书法家的故事与传说（连载2）2016-12-02 倪文东 倪文东书法教育。在蔡邕的书法技艺中，相传“八分书法”是他最擅长的书体。蔡邕写的八分书，结构严谨，点画俯仰，风流潇洒，变化自如，深受当时人们的喜爱。除了“八分书法”，蔡邕还创造了一种优美的新书体，名叫“飞白书”，这种新书体对当时和后世都产生了很大影响，并广泛流... 阅1 转自RK588 公众公开 23-07-19 21:36 |
笔墨趣谈——书法家的故事与传说（连载1）2016-12-01 倪文东 倪文东书法教育。张芝各种书法技艺都很精湛，而以草书最为擅长，他的草书取法于同时代的崔瑗和杜度，在学习借鉴两人运笔构形长处的同时，又有所改革，努力去其旧习，取其精华，并着意渗入楷法，而省减章草书法的点画波磔，创造了“今草”书法，使得草书这门书法艺术上升到了一个新台... 阅1 转自RK588 公众公开 23-07-19 21:36 |
中国书法漫谈－笔墨与文字简史﹙三）2016-08-11 明志 虚云禅林。书法的对象是汉字，汉字的艺术性表现在三个方面。后来汉字在象形的基础上，又产生出指事、会意和形声的造字方法，但是它们都是以象形字为偏旁组合而成的，依然带有浓重的图画意味。汉字的这种象形性允许书写者为了追求不同的风格面貌，对字形做各种变形处理，或长或短，或大或小... 阅1 转自RK588 公众公开 23-07-19 21:34 |
中国书法漫谈－笔墨与文字简史2016-07-17 明志 虚云禅林。唐朝张怀瓘《文字论》：“文字者总而为言，若分而为义，则文者祖父，字者子孙。查其物形，得其文理，故谓之曰文。母子相生，孽乳寖多，因名之为字”又其《书断》云：“《易》曰上古结绳以治，后世圣人易之以书契。夫至德之道，化其性于未然之前，结绳之教，惩其罪于已然之后。故大道衰... 阅1 转自RK588 公众公开 23-07-19 21:34 |
