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湘版教材 六年级上册音乐教案第一课:《中华人民共和国国歌》教学内容:一、歌曲:中华人民共和国国歌 二、读谱知识:三连音 三、综合训练:1、节奏练习 2、二部轮唱练习 四、欣赏:码头工人(男声齐唱)学习目标:初步掌握三连音节奏,并感受在作品中的表现效果。教具准备:课件、京剧脸谱、京剧的伴奏乐器、学生课前搜集的京...
湘版一年级上册音乐教案课题 《耳朵的故事 》 课时 一课时。教学课时。教学课时:二课时。教学目标:l、指导学生有感情地学唱歌曲《小青蛙找家》并创设情景让学生积极参加游戏活动。教学课时 三课时。充当"小火车"的小朋友由8—10个人组成,用念和带动作的表演形式来表现《旅游路上》的节奏,其余的小朋友除了作山洞、桥梁、接站员外...
(学生按歌曲处理要求完整演唱歌曲。)设计意图:引导学生综合运用音乐经验对歌曲进行二度创作,进一步加深学生对歌曲情境的理解,提高学生对歌曲的表现力。设计意图:让学生在聆听歌曲、熟悉旋律的基础上,自主发现歌曲的难点,采用小组合作和师生合作的教学活动,突破歌曲的教学难点,优化教学过程。设计意图:听赏歌曲时,让学生采用多种方...
(老师弹奏歌曲旋律,学生随着音乐轻声唱歌词。)1、能认真听赏《大海摇篮》,能随音乐哼唱歌曲,感受歌曲情绪的变化,并结合音乐游戏表达自己的感受。2、在听赏与跟唱歌曲的过程中,能自信的跟唱歌曲,并能唱准波音记号,积极地参与音乐表现活动。以学生为主,提供一个舞台参与活动的表演,让学生唱得开心,演得投入,在轻松愉快热闹的课堂气氛...
让学生创编歌词加入歌曲,再让学生唱一唱。(2)请三个小朋友分别做小兔子 、乌龟、小猴子,其余小朋友做森林中其他的小动物,到音乐结束时,老师带领下面小朋友戴上头饰和小兔子、乌龟一起跳起欢乐的舞蹈 。教师走到学生中间,观赏各组的作品,一边有意识触摸学生摇晃的"桥",一边教学生唱。让学生在进教室后随意和自己的好朋友坐在...
(2)听音乐主题,感受音乐形象 让学生抓住小鸟的音乐得音乐形象,如小鸟快乐的盘旋飞翔的样子,小鸟清脆婉转的叫声。B、学唱歌曲学生随音乐的旋律唱歌曲 分高低声部唱 然后学生合唱注意音色的把握、培养学生在演唱自己声部的同时,学会倾听他人的声部。B、学生欣赏《闹元宵》,可以闭着眼睛结合音乐自由想象然后学生说一说想象的音乐场景音乐...
2. 通过演唱歌曲、律动、歌表演,增强对歌曲的理解与表现,启迪学生的想象力,培养学生的创造力,使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。(6)学生用好听的声音演唱歌曲,注意学生歌唱的速度,稍慢但不要拖拉,使歌曲演唱达到优美抒情的效果。学生随音乐唱歌词。10.部分学生用已学会的彝族舞蹈动作随音乐即兴表演,不求动作统一,只求与音乐合拍...
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