| 共 1624 篇文章 |
|
答：这首诗表达了作者对当权者不理国事，沉溺享乐的批判以及诗人忧国忧民的思想，也蕴含着对世道的愤慨。“卧”字前一个“僵”字道出了诗人老迈的境况，“村”前一个“孤”字表明诗人与人世隔绝的状态。诗人以“沉舟”“病树”自喻，一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概，表现诗人坚定的意志和乐观的精神。4．感悟诗人的情怀，说说这首诗为什么... 阅419 转66 评0 公众公开 12-11-11 07:26 |
（死者长已矣《石壕吏》） 5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。（木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。（号为张楚《陈涉世家》） 4、hào，号召。（乃丹书... 阅1952 转113 评3 公众公开 12-11-10 12:33 |
原文给一个词语的拼音，让你根据语境和拼音写出词语并结合语境解释词语的含义。②表达作用，词语的表达作用，要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。③在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，例如：关键词语是... 阅342 转59 评0 公众公开 12-11-10 12:33 |
鼓励学生上进句子汇集鼓励学生上进句子汇集。没有荆棘，也没有不屈的开拓者。你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。愿你是风，鼓起白色的帆；你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船！但是，只要... 阅154 转44 评0 公众公开 12-11-10 12:33 |
初三古诗词鉴赏资料集初三古诗词鉴赏资料集。诗骨（诗中处于核心地位、起统帅作用的句子）逐句分析每句诗的内容，分析其怎样围绕“诗眼”、“诗骨”展开。3.分析重点：鉴赏边塞诗要结合作者的生平思想和诗歌创作的具体时间，体味诗人在诗中写的是什么，抒发的哪一类型 的情感，要注意富有边塞特征的景物和富有战争特征的事件、心理。他在诗中反... 阅1341 转65 评1 公众公开 12-11-10 12:32 |
作文捷径作文捷径。（13）引用 《腹有诗书气自华》（浙江温州）、《风物长宜放眼量》（内蒙古呼和浩特）前者形象地表现读书的作用，后者揭示消除“代沟”的思想方法，引用名句作题目，能较好地体现考生的文学积累和修养，给人耳目一新之感。如一位同学在中考作文时自拟的题目是《因为爱你》，见到这个题目，读者一定会惊讶不已，想不到考场里还... 阅482 转54 评0 公众公开 12-11-10 12:32 |
谁读懂了夜，谁就等于读懂了这世间最美好的梦境。树是世界上发行量最大的绿色杂志，常读树才能读懂成长，读懂枯荣，读懂盛衰，读懂叶黄叶绿，读懂果酸果甜。读懂男人，方真正读懂女人，读懂女人，方真正读懂男人。读懂了它，你就读懂了一生的幸福。能读懂寂寞的人最不寂寞，能读懂孤独的人最不孤独，能读懂忧郁的人最不忧郁，能读懂痛苦的人最... 阅105 转22 评0 公众公开 12-11-10 12:30 |
二、重点句子背记知识清单1.如果大地的每个角落都充满了光明／谁还需要星星，谁还会／在夜里凝望／寻找遥远的安慰2.谁愿意／一年又一年／总写苦难的诗／每一首都是一群颤抖的星星／，像冰雪覆盖在心头三、文学常识背记知识清单《星星变奏曲》的作者是江河。二、重点句子背记知识清单写出下列句子的出处并解释句意。二、重点句子背记知识清单 将... 阅715 转75 评0 公众公开 12-11-10 11:11 |
三、文学(文体)常识背记知识清单《变色龙》选自《契诃夫小说选》，作者契诃夫是俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。二、重点句子背记知识清单1.阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道? 阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白?2.火山制造了峡谷、深渊，却没有留下生命，山是光秃秀的，谷是光秃秃的，太阳依然高悬，可是山没有... 阅293 转65 评0 公众公开 12-11-10 11:11 |
3.末段有暗示主题的作用或者强化作者感情的作用。确认修辞手法并分析＋修辞本身的作用＋文中作用（主旨）用什么与什么形成鲜明的对比，从而鲜明形象地表现事物的某个特点，突出作者对这一事物的某种感情。把两种对立的人物、事物或同一人物、事物的两个不同方面进行对照比较，起到强调突出的作用。有些句子明显地表达出作者的喜怒哀乐和对事物... 阅2522 转124 评0 公众公开 12-11-10 11:10 |
