| 共 12 篇文章 |
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《App Inventor开发实战》附录。同年 8 月，第一个汉化版 App Inventor 上线，稍晚，汉化离线版发布。恰好这时 App Inventor 官方团队发来消息，希望我们能够分享汉化成果，于是，我们有幸成为 App Inventor 项目的贡献者。在笔者编写的 App Inventor 图书及录制的视频课程中，采用的全部是 17coding 汉化版，这样，有些使用 MIT 官方服务器的... 阅573 转1 评0 公众公开 21-12-01 16:57 |
《App Inventor开发实战》后记。“节气钟”是笔者酝酿多年的一个应用，迟迟没有动手的原因有很多，其中最主要的原因是笔者对农历及节气数据的恐惧，那些不知所云的十六进制数让人望而生畏。关于节气，起初笔者误以为 24 个节气在时间上等分一个太阳年，但开发过程中发现，在节气日那一天，节气针无法精确地指向节气日。因此，毫不夸张地说，开... 阅146 转1 评0 公众公开 21-11-25 11:36 |
《App Inventor开发实战》单元简介【4】人类发明了工具，并不断地改进工具，在这个过程中，人类将知识和智慧凝聚到工具中。反过来，工具本身对人类又具有“驯化”作用——人类通过长期反复地使用工具，获得了某些特殊的技能，从而扩展了自身的知识与智慧。举例来说，我们正在使用的 App Inventor 就是一个工具——用于开发软件的工具。首先，工... 阅58 转0 评0 公众公开 21-11-20 08:09 |
如果你已经学习了前面的两个单元（趣味游戏及教学辅助），你会发现，在接下来的数学实验室单元中，程序的逻辑变得简单了，代码量也减少了许多。这个说法听起来有点奇怪，学校里有物理实验室、化学实验室或生物实验室等，但从来没听说过有数学实验室，它在哪里？在本单元中，我们通过鸡兔同笼的例子介绍了用程序解决数学问题的基本思路和方法，... 阅111 转0 评0 公众公开 21-11-18 14:30 |
如，幼儿加法启蒙具有游戏软件的全部特征，因式分解之十字相乘具有随机性及奖赏性，但缺少时限性；正如游戏类应用有很多细分的子类，辅助教学类应用也有许多不同的类型。从使用者的角度来看，辅助教学类应用可以分为 3 种类型：知识类、训练类及测验类。以因式分解之十字相乘为例，这个作品的雏形是由一位初中生开发的，他当时对用十字相乘法进... 阅88 转0 评0 公众公开 21-11-16 15:48 |
《App Inventor开发实战》单元简介【1】例如，本书第 1 章的卡片类游戏《水果配对》及第 3 章的拼图类游戏《九格拼图》，游戏的主角是卡片，卡片按行列排列整齐，但卡片的正面图案是随机排列的。由于游戏中角色的呈现方式不同，因此开发游戏使用的用户界面组件也有所不同，如《水果配对》游戏中使用了 16个按钮，《九格拼图》中使用了画布和精... 阅195 转0 评0 公众公开 21-11-14 19:27 |
《App Inventor开发实战》上市。《App Inventor开发实战》是《App Inventor开发训练营》的升级版，升级后的版本在案例选择、内容组织、叙述方式及排版印刷上都做了尽可能的提升。值得欣慰的是，本书获得了App Inventor发明人、MIT电子工程及计算机科学系教授Hal Abelson的推荐，以下是Hal的推荐语：《训练营》是一本以案例为主的技术书，当初的... 阅161 转0 评0 公众公开 21-11-10 20:15 |
《App Inventor开发集锦》截稿。历时两年的《App Inventor开发集锦》终于可以画上一个句号了，在原有book2.17coding.net在线版的基础上，又增添了三章内容，并撰写了前言，在此特摘录前言部分以飨读者，在线版也将于近日完成增补工作。在以往的教育体制中，要等到大学阶段才开始接受编程教育，不过近年来编程教育已经开始下移，向中小学渗透。 阅53 转0 评0 公众公开 21-07-06 13:43 |
电子图书：App Inventor开发集锦。本书通过对各类常见应用产品的示例分析、拆解和实现，引导App Inventor初学者掌握常规的产品设计思路和方法。每个案例的开发过程都包含了功能描述、用户界面设计、界面逻辑描述以及编写程序这四个基本步骤，同时由浅入深地导入了对App Inventor开发工具的介绍，并适时地对开发过程中隐含的编程思想加以叙述。... 阅85 转0 评0 公众公开 21-07-06 13:42 |
