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朱永新：我心目中理想的教师我心目中理想的教师。社会如此，教师职业也是这样。合作是多方面的，有教师和教师的合作，教师和学生的合作，教师和家长的合作，教师跟校长的合作，教师和社会的合作。我正在选编一套《新世纪教育文库》，其中的教师系列既包括了海外最经典最优秀的教育学科教材，又包括了国内外著名教育小说、教育散文、教育格言、... 阅1 转自老友茶馆 公众公开 24-04-11 14:59 |
如果能够站在学生的立场处理问题，教师则往往能够能体会学生的难处，给学生更多的期待和宽容，同时也能够启发学生在问题行为中省思自己的错误，通过教育行为及其教育的过程还能够让学生从错误的事件中获得生命成长的经验。让家长认识到教师其实是学生人生长河中的一个小小的支流，他只能陪伴学生一段而不是全程，所以是教师在配合家长教育学生... 阅1 转自雪峰读书 公众公开 24-04-03 09:45 |
刘向军：如何成为一个研究型教师。这些课堂教学模式既有学科的特点，也有不同课型的特点，还有教师教学个性的特点，正因为有了这些模式，使研究型教师与其他教师区别开来，也给其他教师提供了学习的榜样。优秀的研究型教师一定是输出教育教学成果最多的人，输出教育教学成果最多的人也必定是优秀的研究型教师。研究型教师在教学中是最爱写文章... 阅1 转自三驾马车1... 公众公开 23-11-27 13:22 |
教师不是“管”出来的，四种方法唤醒和激发教师！老学校处处是挑战，最大的挑战是对人的唤醒和激发，我知道“教师第一”的道理，也知道教师不是“管”出来的。我说与其“要求”教师去关爱学生，不如实实在在地让教师感受到来自学校的关心，当他们真正感受到这份关心，自然会把这份关心传递下去。疫情封控期间，我也没有“要求”教师去关爱学生... 阅1 转自李功随 公众公开 23-10-18 11:23 |
你了解了学生，就会体谅学生的苦衷；教师通过精心设疑、提问，让学生思考、回答，能引发学生思维的强烈冲突，充分开启学生的心智，使学生的思维处于高度兴奋状态，学得的知识印象深刻、记忆牢固，还能调动学生学习的积极性，启发性极强。因此，教师的职责也在于保护学生的自尊心，利用他们的耻辱感进行正面引导，这样既拉近了学生与教师的心理... 阅1 转自阡陌躬耕 公众公开 21-11-24 09:45 |
【教育读书】年轻教师成长攻略：8个细节助你更快成为好老师！②教师在学生起立后，应迅速用视线对所有学生的举动进行扫描，用眼神特别提醒没有进入学习状态或课前准备工作没做到位的学生，互致问候后，请学生坐下。07.评价学生：不要让掌声廉价，不要让掌声泛滥，让学生用心灵鼓掌 ①一味单调长时间地赏识学生，会让学生产生“赞美疲劳”，学... 阅1 转自老沔城人 公众公开 21-11-24 09:41 |
教师的政治素养决定着教师素养的优势、职业活动的方向、职业活动的态度和教师工作的效果，同时影响着学生思想品德的形成。教师的信息素养是教师整体素养的重要组成部分，是教师个体根据社会信息环境及其发展要求所应具备的信息品质、信息知识与信息能力。教师的实践能力，即教师掌握本专业基本操作技能，具备指导专业实践教学的能力，是各学校... 阅1 转自小桥流水1... 公众公开 21-06-01 09:13 |
每一代的教师都会面对一个时代对教师使命的新要求，但教师使命也有一些不变的内容，那就是教师的事业始终是对人的一生负责任的一个事业。教育的魅力恐怕不仅仅限于教师已形成的人格与学术，还有一个很重要的方面，教师应是不断追求自己生命的发展和完善的人，在帮助别人完善的同时不断发展和完善自己。我觉得教师教育亟需综合研究，要关注和提... 阅18 转0 评0 公众公开 21-04-20 14:04 |
设计，教师专业发展的绿色通道。关于教师个人业绩，除了教研室两年一届基本功、三年一届教坛新秀评比及两年一届骨干与名教师评比、每学年论文评比等活动外，我还积极给年轻教师搭建成长的平台，每学期多次举行不满三年教龄的新教师汇报展示课，从教不满五年的新教师教学业务比赛，原创教案评比，送高雅艺术专场演出（基本功提升展示），送教等... 阅1 转自木香草堂 公众公开 21-04-20 13:59 |
让教学反思伴随数学教师专业成长。新课改呼唤教师专业成长，养成写教学反思的习惯是一条有效的途径。这就要求我们教师结合教学实践经常进行反思，使自己的教学经验日趋完善，适应新课改的需求。反思教学方法，回顾所用教学方法是否符合教学目标和任务，是否符合课题的内容，是否符合现有的教学环境和规定的时间，是否符合教学规律和原则。数学... 阅1 转自木香草堂 公众公开 21-04-12 14:45 |
