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八年级思想品德上册复习提纲第一课 爱在屋檐下1、家庭的含义:P5答:家庭是有婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。5、什么是孝敬父母?爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,长大后赡养父母,为父母分忧;第二课 我与父母交朋友1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?我们做子女的,要走进父母,...
一、 基因控制生物的性状 1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 2 相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。在变态发育中,幼体离不开水鸟 类 有性生殖、体内受精、卵生 受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,没有变态发育第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状1. 遗传是指亲子间的相似性...
七年级生物复习提纲(上册)细胞质里有液泡,液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分)细胞核:贮存和传递遗传信息叶绿体:进行光合作用的场所,液泡:细胞液3、观察口腔上皮细胞实验(即:动物细胞的结构)细胞膜:控制物质的进出细胞核:贮存和传递遗传信息细胞质:液态,可以流动4、植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核5...
5、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因: 能为蚯蚓 适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件, 包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。6、在观察蚯蚓的实验中为 要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表 湿润:蚯蚓 呼吸系统,要靠能分泌粘液、 湿润的体壁呼吸。9、蚯蚓的呼吸过程:蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶...
20、人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体21、植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体(植物体无系统)22、绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)23、只有一个细胞的生物体酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,能独立生活,有一切生理活动。75、生物的多样性包...
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