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温儒敏:统编高中语文教材的八点特色及使用建议。现在高中语文提倡学习任务群教学,希望以学习任务来整合单元教学,突破单篇阅读精讲细析的固定模式,让学生在自主的语文实践中学会学习,建构语文核心素养。我们认真研究这个单元的导语、课文、各课的学习提示,以及单元学习任务,就会了解这个单元属于“文学阅读与鉴赏”这个学习任务群,单元...
温儒敏:统编高中语文教材的八点特色及使用建议。现在高中语文提倡学习任务群教学,希望以学习任务来整合单元教学,突破单篇阅读精讲细析的固定模式,让学生在自主的语文实践中学会学习,建构语文核心素养。我们认真研究这个单元的导语、课文、各课的学习提示,以及单元学习任务,就会了解这个单元属于“文学阅读与鉴赏”这个学习任务群,单元...
语文教材:关于统编高中语文必修下1—3单元的14个问题和建议。第一单元常见问题和建议。建议:本单元的教学势必要引入一些资料。第二单元常见问题和建议。建议:本单元的写作任务是“清晰地说明事理”,但整个单元的学习重点并非“复杂说明文”或“事理说明文”,写作任务本身也强调“想要把事理说明清楚,需要在认识和表达两方面多下些功夫”...
【完整版】温儒敏:统编高中语文教材的特色与使用建议。整套教材以人文主题和学习任务群两条线索组织单元。我们认真研究这个单元的导语、课文、各课的学习提示,以及单元学习任务,就会了解这个单元属于“文学阅读与鉴赏”这个学习任务群,单元的任务就是学习文学类阅读的基本方法,领会和思考“青春的价值”。新教材提倡的是以学习任务群为中...
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新课程标准 新语文教材——新高中语文教材评介(下) 博客首页登录注册2012高考作文,哪个亮了?4、国家课程开发策略与具体学校多样性、差异性之间的矛盾,国家课程开发主体力量有限与全国学校课程发展极大需求的矛盾,凸现了校本课程开发的重要。对现今语文教材改革而言,更为重要的革新在于对语文教材的自觉的文化建构。1、国家课程改革要求...
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