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生长万物养育万物,生长万物而不据为己有,养育万物而自己无所仗恃,统领万物而不自居为,主宰,这就是最深远的德。【解释】 道生长万物,德养育万物,种类区分万物,环境形成万物。所以道生长万物,德养育万物,使万物得到生长和发育,使万物得到安定和保护,使万物得到养育和繁殖,生养了万物而不据为己有,帮助了万物而不自以为有功,当万物...
古代特别强调顺风耳,不需要眼睛观看,用耳朵听就能够听到你的心声,就能够听到天地万物之间内在运行的道,这样的人称之为圣人。请大家看庄子的划分,圣人之前有三类人:天人、神人、至人,圣人之后是君子、百官、万民。有一类人得道了, 在道里面逍遥自在,或者过自己的隐逸生活,圣人跟他们相同,也是得道之人,区别在于圣人得道后,还要把道...
81万人共吟《道德经》| 第一轮58~60章(共9635人)为弘扬中华优秀传统文化,践行学习强国要求,推进中华经典诵读工程,庚子春日疫情期间,西安市吟诵学会会长魏俊梅用时81天,在线上公益带领全国500名传统文化爱好者吟诵《道德经》。第三天,我尝试带着老师们吟诵《道德经》第58章。《道德经》吟诵让我们生发了对中华优秀传统文化的虔诚和敬意...
《道德经》智慧:孰能浊以静之徐清,孰能安以动之徐生。据说,德国哲学家海德格尔最喜欢《道德经》中的一句话是:孰能浊以静之徐清,孰能安以动之徐生。但是,不要乱动,首先要安,即心态要平稳,如果慌里慌张地去做,那自己会变成真的浊,搞不清楚状况了,动之徐生”,也是我们作人做事的法则。浊以静之徐清,安以动之徐生,保有自己,保有生...
小(xiǎo)国(guó)寡(guǎ)民(mín)。虽(suī)有(yǒu)舟(zhōu)舆(yú),无(wú)所(suǒ)乘(chéng)之(zhī),虽(suī)有(yǒu)甲(jiá)兵(bīng),无(wú)所(suǒ)陈(chén)之(zhī)。使(shǐ)民(mín)复(fù)结(jié)绳(shéng)而(ér)用(yòng)之(zhī)。邻(lín)国(guó...
天下皆谓我道大,似不肖“天下皆谓我道大,似不肖”出自古典作品的作品《道德经》,其内容全文如下:  【原文】  天下皆谓我''''''''道''''''''大①,似不肖②。我有三宝④,持而保之:一曰慈,二曰俭⑤,三曰不敢为天下先。不敢为天下先,故能成器长⑧。【翻译】  天下...
[译文]因此,有道的圣人这才有所作为而不占有,有所成就而不居功。遍天下再没有什么东西比水更柔弱了,而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水。弱胜过强,柔胜过刚,遍天下没有人不知道,但是没有人能实行。所以有道的圣人这样说:"承担全国的屈辱,才能成为国家的君主,承担全国的祸灾,才能成为天下的君王。是以圣人执左契②,而不责③于...
[译文]所以,或者大国对小国谦让而取得大国的信任,或者小国对大国谦让而见容于大国。因此,有道的圣人总是看重困难,所以就终于没有困难了。古代善于为道的人,不是教导人民知晓智巧伪诈,而是教导人民淳厚朴实。因此,圣人要领导人民,必须用言辞对人民表示谦下,要想领导人民,必须把自己的利益放在他们的后面。所以,有道的圣人虽然地位居...
圣人在天下,歙歙焉③为天下浑其心④,百姓皆注其耳目⑤,圣人皆孩之⑥。因而,道生长万物,德养育万物,使万物生长发展,成熟结果,使其受到抚养、保护。生长万物而不居为己有,抚育万物而不自恃有功,导引万物而不主宰,这就是奥妙玄远的德。天下有始①,以为天下母②。如果知道根源,就能认识万物,如果认识了万事万物,又把握着万物的根本...
"道德"又可以分开来说成"道"和"德",代表着宇宙本质的两个不同的方面。本章中的"天下溪、天下式、天下谷"指的都是宇宙的逻辑定律箭头"一"的不同表现形式,而所谓"常德"则是指在不同的情形下利用箭头"一":"德"指的是种种状态,"常"指的是不变的规...
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